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如图,P是抛物线 数学公式对称轴上的一个动点,在对称轴左边的直线x=t平行于y轴,分别与直线y2=x、抛物线y2交于点A、B.若△ABP是以点A或点B为直角顶点的等腰直角三角形,求满足条件的t的值,则t=________.

3-或2
分析:根据抛物线的解析式与直线的解析分别表示出点A、B的坐标,再求出AB的长度,再根据抛物线解析式求出对称轴,然后表示出点P到直线x=t的长度,然后根据等腰直角三角形的直角边相等列出方程求解即可.
解答:解:根据题意,x=t时,点A的坐标为(t,t),
点B的坐标为(t,t2-6t+9),
所以,AB=|t2-6t+9-t|=|t2-7t+9|,
∵y=x2-6x+9=(x-3)2
∴对称轴为直线x=3,
∵点P是抛物线y=x2-6x+9对称轴上的一个动点,
∴点P到直线x=t的距离为3-t,
∵△ABP是以点A或点B为直角顶点的等腰直角三角形,
∴|t2-7t+9|=3-t,
∴t2-7t+9=3-t或t2-7t+9=-(3-t),
整理得,t2-6t+6=0①或t2-8t+12=0②,
解方程①得t1=3+,t2=3-
解方程②得,t1=2,t2=6,
∵直线x=t在对称轴左边,
∴t的值为3-或2.
故答案为:3-或2.
点评:本题是二次函数综合题型,主要考查了一次函数图象与二次函数图象上点的特征,等腰直角三角形的性质,根据两点间的距离列出绝对值方程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线C0的解析式为y=x2-(a+b)x+
c24
,其中a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠精英家教网C所对边的长.
(1)求证:抛物线C0与x轴必有两个交点;
(2)设P、Q是抛物线C0与x轴的两个交点,求证:P、Q两点总在x轴的正半轴上;
(3)设直线l:y=ax-bc与抛物线交于点E、F,与y轴交于点M,N为抛物线与y轴的交点,直线x=a是抛物线的对称轴,当△MNE的面积是△MNF的面积的5倍时,确定△ABC的形状.

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如图,已知抛物线的顶点坐标为M(1,4),且经过点N(2,3),与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式及点A、B、C的坐标;
(2)若直线y=kx+t经过C、M两点,且与x轴交于点D,探索并判断四边形CDAN是怎样的四边形?并对你得到的结论予以证明;
(3)直线y=mx+2与抛物线交于T,Q两点.是否存在这样的实数m,使以线段TQ为直径的圆恰好过坐标原点?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:四川省模拟题 题型:解答题

如图,已知抛物线的顶点坐标为M(1,4),且经过点N(2,3),与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C。
(1)求抛物线的解析式及点A、B、C的坐标;
(2)若直线y=kx+t经过C、M两点,且与x轴交于点D,探索并判断四边形CDAN是怎样的四边形?并对你得到的结论予以证明;
(3)直线y=mx+2与抛物线交于T,Q两点,是否存在这样的实数m,使以线段TQ为直径的圆恰好过坐标原点,若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由。

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科目:初中数学 来源:2012年福建省漳州市中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图,已知抛物线的顶点坐标为M(1,4),且经过点N(2,3),与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式及点A、B、C的坐标;
(2)若直线y=kx+t经过C、M两点,且与x轴交于点D,探索并判断四边形CDAN是怎样的四边形?并对你得到的结论予以证明;
(3)直线y=mx+2与抛物线交于T,Q两点.是否存在这样的实数m,使以线段TQ为直径的圆恰好过坐标原点?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2003年四川省资阳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2003•资阳)如图,已知抛物线C的解析式为y=x2-(a+b)x+,其中a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对边的长.
(1)求证:抛物线C与x轴必有两个交点;
(2)设P、Q是抛物线C与x轴的两个交点,求证:P、Q两点总在x轴的正半轴上;
(3)设直线l:y=ax-bc与抛物线交于点E、F,与y轴交于点M,N为抛物线与y轴的交点,直线x=a是抛物线的对称轴,当△MNE的面积是△MNF的面积的5倍时,确定△ABC的形状.

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