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14.双曲线y=$\frac{1-m}{x}$,直线y=kx+b都经过点A(1,m),B(n,-2).
(1)求m、n的值;
(2)作出两个函数的图象,并观察图象,当x>0时,比较kx+b与$\frac{1-m}{x}$的大小.

分析 (1)把点A(1,m),B(n,-2)分别代入y=$\frac{1-m}{x}$中,解方程组即可求得m、n的值;
(2)根据画出的函数图象和解得A的坐标即可求得.

解答 解:(1)把点A(1,m),B(n,-2)分别代入y=$\frac{1-m}{x}$中,得$\left\{\begin{array}{l}{m=1-m}\\{-2=\frac{1-m}{n}}\end{array}\right.$,
解得m=$\frac{1}{2}$,n=-$\frac{1}{4}$;
(2)作出函数图象如图,

由图象可知,当0<x<1时,比较kx+b<$\frac{1-m}{x}$,
当x>1时,比较kx+b>$\frac{1-m}{x}$.

点评 此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:反比例函数图象上点的坐标特征以及函数与不等式的关系,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知一次函数y1=-x+1,y2=2x-5的图象如图所示,根据图象,解决下列问题:
(1)求出函数y1=-x+1与y2=2x-5交点P坐标;
(2)当y1>y2时,x的取值范围是x<2;
(3)求出△ABP的面积.

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6.在纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”知识竞赛中,如果把加10分记为“+10分”,那么扣20分应记为(  )
A.10分B.-20分C.-10分D.+20分

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2.下列运算正确的是(  )
A.(m2n)3=m5n3B.-2x2+5x2=3x2C.(-y23=y6D.a2•a3=a6

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9.如图,在4×4的正方形网格中,每小正方形的边长均为1,△ABC的顶点A、B、C均在格点上.
(1)求△ABC的面积.
(2)试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,若点D的对应点D′,连接D′B,以下结论中:
①D′B的最小值为3;
②当DE=$\frac{5}{2}$时,△ABD′是等腰三角形;
③当DE=2是,△ABD′是直角三角形;
④△ABD′不可能是等腰直角三角形;
其中正确的有①②④.(填上你认为正确结论的序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.小明为了检测自己实心球的训练情况,再一次投掷的测试中,实心球经过的抛物线如图所示,其中出手点A的坐标为(0,$\frac{16}{9}$),球在最高点B的坐标为(3,$\frac{25}{9}$).
(1)求抛物线的解析式;
(2)已知某市男子实心球的得分标准如表:
得分16151413121110987654321
掷远(米) 8.68.3  87.7  7.3 6.9 6.5 6.1 5.8 5.5 5.2 4.8 4.4 4.03.5  3.0
假设小明是春谷中学九年级的男生,求小明在实心球训练中的得分;
(3)在小明练习实心球的正前方距离投掷点7米处有一个身高1.2米的小朋友在玩耍,问该小朋友是否有危险(如果实心球在小孩头顶上方飞出为安全,否则视为危险),请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知△ABC的三个顶点在格点上.
(1)作出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1
(2)则△A1B1C1的面积是1.5;
(3)若点P在△ABC内的坐标是(a,b),则点P在△A1B1C1中对应点P′的坐标是(a,-b).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.小张的服装店在换季时积压了一批同一款式的服装,为了缓解资金压力,小张决定打折销售,若每件服装按标价的5折出售,将亏20元,而按标价的8折出售,将赚40元.
(1)试求每件服装的标价是多少元?
(2)为了尽快减少库存,又要保证不亏本,请问小张最多能打几折?说明理由.

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