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已知动点P(x,y)在函数y=6-x的图象上,且点P在第一象限,点A的坐标为(4,0),设△OPA的面积为S.
(1)用含x的解析式表示S,并求出x的取值范围;
(2)求S=8时,点P的坐标.

解:(1)由题意OA=4,点P纵坐标为y,所以
因为P在第一象限,所以0<x<6.
(2)当S=8时,8=12-2x,解得x=2,把x=2代入y=6-x,
所以y=6-2=4,所点P的坐标为(2,4).
分析:(1)由题意得OA=4,点P纵坐标为y,所以,再求得x的取值范围;
(2)将S=8代入12-2x,解得x,把x的值代入y=6-x,求得点P的坐标为(2,4)
点评:本题考查了一次函数的应用,三角形的面积公式,第一象限内点坐标的符号.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCO是矩形,点A(3,0),B(3,4),动点M、N分别从点O、B出发,以每秒1个单位的速度运动,其中点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点N作NP∥OC,交AC于点P,连接MP,已知动点运动了x秒,△MPA的面积为S.精英家教网
(1)求点P的坐标.(用含x的代数式表示)
(2)写出S关于x的函数关系式,并求出S的最大值.
(3)当△APM与△ACO相似时,求出点P的坐标.
(4)△PMA能否成为等腰三角形?如能,直接写出所有点P的坐标;如不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A,B的坐标分别为(4,0),(4,3),动点M,N分别从O,B同时出发.以每秒1个单位的速度运动.其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点M作MP⊥OA,精英家教网交AC于P,连接NP,已知动点运动了x秒.
(1)P点的坐标为(
 
 
)(用含x的代数式表示);
(2)试求△NPC面积S的表达式,并求出面积S的最大值及相应的x值;
(3)设四边形OMPC的面积为S1,四边形ABNP的面积为S2,请你就x的取值范围讨论S1与S2的大小关系并说明理由;
(4)当x为何值时,△NPC是一个等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•常州)在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数y=x的图象上,点P的横坐标为m(m>0),以点P为圆心,
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m为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(点D在点C的上方).点E为平行四边形DOPE的顶点(如图).
(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);
(2)连接DB、BE,设△BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ,试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?
(3)连接BC,求∠DBC-∠DBE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A、B的坐标为(6,0),(6,8).动点M、N分别从O、B同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动,过点N作NP⊥BC,交AC于点P,连接MP,已知动点运动了t秒.
(1)求直线AC的解析式.
(2)用含t的代数式表示P的坐标
(6-t,
4
3
t)
(6-t,
4
3
t)
(直接写出答案)
(3)是否存在点P使得
S
 
四边形OMPC
=
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?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)是否存在t的值,使以P、A、M为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

动点A从原点出发向数轴负方向运行,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度,已知动点A、B的速度比是1:4,(速度单位:单位长度/秒).

(1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒时,原点恰好处在两个动点的正中间?
(3)若A、B两点同时从(1)中的位置向数轴的负方向运动时,另一动点C以20单位长度/秒的速度同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后立即返回B点运动,遇到B点再返回向A点运动,当遇到A点后立即返回向B点运动,遇到B点再返回向A点运动,如此往返,直到B追上A时C立即停止运动.当B追上A时,点C运动的路程是多少个单位长度?

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