精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知点P是半径为1.5的⊙A上一点,延长AP到C,使PC=AP,以AC为对角线作?ABCD.若AB=2,则?ABCD面积的最大值为
 
考点:切线的性质,平行四边形的性质
专题:
分析:由已知条件可知AC=3,AB=2,应该是当AB、AC是直角边时三角形的面积最大,根据AB⊥AC即可求得.
解答:解:由已知条件可知,当AB⊥AC时?ABCD的面积最大,
∵AB=2,AC=3,
∴S△ABC=
1
2
AB•AC=
1
2
×2×3=3,
∴S?ABCD=2S△ABC=6,
∴?ABCD面积的最大值为6.
故答案为:6.
点评:本题考查了平行四边形面积最值的问题的解决方法,找出什么情况下三角形的面积最大是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知矩形ABCD,AB=6,BC=10,将矩形ABCD沿着过点C的直线折叠使得点B落到直线AD上的点B′处,设折痕所在直线与直线AD相交于点E,则tan∠CED=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,线段AB的长度为(  )
A、-3B、3C、5D、7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的数集合中:-5,
1
3
,-(-2014),0,-|-6|,0.02002,
π
2

正数 {                                 …};
整数 {                                 …};
无理数 {                               …}.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x2与2y2的和为A,1+3x2与x2-y2的差为B,求A的2倍与B得3倍的差.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若1+x+x2+x3=0,求x+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来:
4,-2,-4.5,1
1
3
,0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数)
星期
增减-5+7-3+4+10-9-25
(1)本周三生产了多少辆摩托车;
(2)产量最多的一天和产量最少的一天各是哪一天,各生产了多少辆;
(3)本周总生产量与计划生产量相比,是增加还是减少,相差多少辆?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.比较a、b、-a、-b的大小,正确的是(  )
A、a<b<-a<-b
B、b<-a<-b<a
C、-a<a<b<-b
D、-b<a<-a<b

查看答案和解析>>

同步练习册答案