现场学习题问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
、
、
,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
![]()
(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上.________
思维拓展:
(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为
、
、
,请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为
)画出相应的△ABC,并求出它的面积是: .
探索创新:
(3)若△ABC三边的长分别为
、
、![]()
,请运用构图法在图3指定区域内画出示意图,并求出△ABC的面积为: .
科目:初中数学 来源:2014-2015学年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
在平面内,将一个图形
以任意点
为旋转中心,逆时针旋转一个角度
,得到图形
,再以
为中心将图形
放大或缩小得到图形 ,使图形
与图形
对应线段的比为
,并且图形
上的任一点
,它的对应点
在线段
或其延长线上;我们把这种图形变换叫做旋转相似变换,记为
,其中点
叫做旋转相似中心,
叫做旋转角,
叫做相似比.如图1中的线段
便是由线段
经过
得到的.
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(1)如图2,将△ABC经过☆
后得到△
,则横线上“☆”应填下列
四个点
、
、
、
中的点 .
(2)如图3,△ADE是△ABC经过
得到的,
,![]()
则这个图形变换可以表示为
( , ).
![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
学校组织春游,每人车费4元.一班班长与二班班长的对话如下:
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由上述对话可知,一班和二班的人数分别是( ).
A.45,42 B.45,48 C.48,51 D.51,42
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
舌尖上的浪费让人触目惊心! 据统计,中国每年浪费的食物总量折合成粮食约为50000000000千克,把50000000000用科学记数法表示为( ).
A.5×1010 B.50×109 C.5×109 D.0.5×1011
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省杭州萧山九校七年级下学期6月质检数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,已知AB//EF, ∠C=45°,写出x,y,z的关系式__________.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市七年级5月月检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分6分)先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:解一元二次不等式![]()
【解析】
∵![]()
∴
可化为
;
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①
或②
;
解不等式组①,得
, 解不等式组②,得
,
∴
的解集为
或
,即一元二次不等式
的解集为
或
;
(1)一元二次不等式
的解集为 ;
(2)分式不等式
的解集为 ;
(3)解一元二次不等式
;
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