科目:初中数学 来源:安徽省六安市霍邱县2018届九年级中考数学二模试卷 题型:单选题
如图,在等腰三角形ABC中,
,,E、F分别是射线AC、AB上的动点,则![]()
的最小值为![]()
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A.
B.
C. 4 D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 达标测试卷 题型:解答题
如图,A,B两个村庄在河m的两侧,连接AB,与m交于点C,点D在m上,连接AD,BD,且AD=BD.若要在河上建一座桥,使A,B两村来往最便捷,则应该把桥建在点C还是点D?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 达标测试卷 题型:单选题
下列语句错误的是( )
A. 延长线段AB
B. 延长射线AB
C. 直线m和直线n相交于点P
D. 在射线AB上截取线段AC,使AC=3 cm
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷 题型:解答题
某同学化简a(a+2b)﹣(a+b)(a﹣b)出现了错误,解答过程如下:
原式=a2+2ab﹣(a2﹣b2) (第一步)
=a2+2ab﹣a2﹣b2(第二步)
=2ab﹣b2 (第三步)
(1)该同学解答过程从第_____步开始出错,错误原因是____________;
(2)写出此题正确的解答过程.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷 题型:单选题
若M•(3x﹣y2)=y4﹣9x2,则多项式M为( )
A. ﹣(3x+y2) B. ﹣y2+3x C. 3x+y2 D. 3x﹣y2
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科目:初中数学 来源:北师大版八年级上册 第二章 实数 单元检测卷 题型:解答题
阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:
,善于思考的小明进行了以下探索:
设
(其中均为整数),则有![]()
.
∴
.这样小明就找到了一种把部分
的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
当均为正整数时,若![]()
,用含m、n的式子分别表示,得![]()
= ,![]()
= ;![]()
(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + ![]()
)2;
(3)若
,且均为正整数,求![]()
的值.![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版八年级上册 第二章 实数 单元检测卷 题型:单选题
下列说法:①5是25的算术平方根;②
是
的一个平方根;③
的平方根是;④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1.其中正确的个数有( )![]()
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:广东省广州市花都区2017-2018学年下期八年级期末数学试卷 题型:填空题
如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若再添加一个条件,就可得平行四边形ABCD是矩形,则你添加的条件是_____.
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