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    关于x、y的方程组的解，也是方程3x＋2y＝17的解．则m的值为

    [　　]

    A．3

    B．1

    C．－1

    D．2

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的二元一次方程组
    x+2y=k-1
    2x+y=k+1
    ，
    （1）若方程组的解互为相反数，求k的值；
    （2）若方程组的解满足x＞0且y＜0，求整数k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    三个同学对问题“若关于x、y的方程组数学公式的解是数学公式，求方程组数学公式的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替代的方法来解决”．
    （1）参考上面他们的讨论，请写出解答过程．
    （2）利用上面的讨论方法，解方程：数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，直线m：y=4x-2与直线n：y=kx+b相交于点B（1，2）
    （1）求直线m与x轴的交点C的坐标
    （2）直接写出关于x，y的方程组数学公式的解为______
    （3）直接写出关于x的不等式kx+b＞2的解集为______
    （4）直接写出关于x的不等式组数学公式的解集为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知关于x，y的方程组数学公式，给出下列结论：①数学公式是方程组的一个解；②当a=-2时，x，y的值互为相反数； ③当a=1时，方程组的解也是方程x+y=4-a的解；④x，y间的数量关系是x-2y=3．其中正确的是


    1. A.
      ②③
    2. B.
      ①②③
    3. C.
      ②③④
    4. D.
      ①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读理解题：
    阅读例子：已知：关于x、y的方程组数学公式的解是数学公式，求关于x、y的方程组数学公式的解．
    解：方程组数学公式可化为数学公式
    ∵方程组数学公式的解是数学公式，
    ∴数学公式
    ∴数学公式
    ∴方程组数学公式的解是数学公式
    通过对上面材料的认真阅读后，解方程组：
    已知：关于x、y的方程组数学公式的解是数学公式，求关于x、y的方程组数学公式的解．

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