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要了解某地区九年级学生的身高情况,从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本,身高均在141cm~175cm之间(取整数厘米),整理后分成7组,绘制出频数分布直方图(不完整).根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)该地区共有3000名九年级学生,估计其中身高不低于161cm的人数;
(3)估计该地区九年级学生身高不低于151cm的概率.

解:(1)第三组的学生数为150-(9+18+48+27+15+6)=27;
如图.----------(3分)
(2)身高不低于161cm的人数为:(人).
----------(6分)
(3)身高不低于151cm的概率为:-------(10分)
分析:(1)根据各小组的频数和等于总数即可算出;
(2)根据样本估计总体的方法,用总人数乘以样本的频率即可.
(3)用身高不低于151cm的人数除以总人数即可得到身高不低于151cm的概率.
点评:本题主要考查频率的求法,频数分布直方图的画法,以及利用所学统计知识分析数据、解决实际问题的能力.
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(1)补全频数分布直方图;
(2)该地区共有3000名九年级学生,估计其中身高不低于161cm的人数;
(3)估计该地区九年级学生身高不低于151cm的概率.

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(1)补全频数分布直方图;
(2)抽取的样本中,学生身高的中位数在哪个小组?
(3)该地区共有名九年级学生,估计其中身高不低于的人数.

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(1)补全频数分布直方图;

(2)抽取的样本中,学生身高的中位数在哪个小组?

(3)该地区共有名九年级学生,估计其中身高不低于的人数.

 

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(1)补全频数分布直方图;
(2)该地区共有3000名九年级学生,估计其中身高不低于161cm的人数;
(3)估计该地区九年级学生身高不低于151cm的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年广东省广州市荔湾区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)补全频数分布直方图;
(2)该地区共有3000名九年级学生,估计其中身高不低于161cm的人数;
(3)估计该地区九年级学生身高不低于151cm的概率.

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