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    如图所示，是反映了爷爷每天晚饭后从家中出发去散步的时间与距离之间的关系的一幅图．

    (1)上图反映了哪两个变量之间的关系？

    (2)爷爷从家里出发后20分钟到30分钟可能在做什么？

    (3)爷爷每天散步多长时间？

    (4)爷爷散步时最远离家多少米？

    (5)分别计算爷爷离开家后的20分钟内、30分钟内、45分钟内的平均速度．

    答案：
    解析：

    　　(1)反映了距离和时间的关系

    　　(2)可能在某处休息

    　　(3)45分钟

    　　(4)900米

    　　(5)20分钟内的平均速度为900÷20＝45(米/分)，30分钟内的平均速度为900÷30＝30(米/分)45分钟内的平均速度为900×2÷45＝40(米/分)


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，是反映了爷爷每天晚饭后从家中出发去散步的时间与距离之间的关系的一幅图．
    （1）如图反映了哪两个变量之间的关系？
    （2）爷爷从家里出发后20分钟到30分钟可能在做什么？
    （3）爷爷每天散步多长时间？
    （4）爷爷散步时最远离家多少米？
    （5）分别计算爷爷离开家后的20分钟内、30分钟内、45分钟内的平均速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象（收支差额=车票收入-支出费用）．由于目前本条线路亏损，公司有关人员提出两条建议：建议（1）是不改变车票价格，减少支出费用；建议（2）是不改变支出费用，提高车票价格．下面给出四个图象（如图所示）则


    1. A.
      ①反映了建议（2），③反映了建议（1）
    2. B.
      ①反映了建议（1），③反映了建议（2）
    3. C.
      ②反映了建议（1），④反映了建议（2）
    4. D.
      ④反映了建议（1），②反映了建议（2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示，是反映了爷爷每天晚饭后从家中出发去散步的时间与距离之间的关系的一幅图．
    （1）如图反映了哪两个变量之间的关系？
    （2）爷爷从家里出发后20分钟到30分钟可能在做什么？
    （3）爷爷每天散步多长时间？
    （4）爷爷散步时最远离家多少米？
    （5）分别计算爷爷离开家后的20分钟内、30分钟内、45分钟内的平均速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    右图是某条公共汽车线路收支差额与乘客量的图像（收支差额=车票收入-支出费用）

    　 ①

    ②

    　 ③

    ④

    由于目前本条线路亏损，公司有关人员提出两条建议：建议（1）是不改变车票价格，减少支出费用；建议（2）是不改变支出费用，提高车票价格。下面给出四个图像（如图所示）则

    ①

    ②

    ③

    ④


    A①反映了建议（2），③反映了建议（1） B．①反映了建议（1），③反映了建议（2）

    C．②反映了建议（1），④反映了建议（2） D．④反映了建议（1），②反映了建议（2）

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