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如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=CD,点E,F分别是AB,BD的中点,若EF=2,求CD的值.
考点:三角形中位线定理,等腰直角三角形
专题:
分析:先根据点E,F分别是AB,BD的中点得出EF是△ABC的中位线,故可得出AC的长,再根据勾股定理即可得出CD的值.
解答:解:∵点E,F分别是AB,BD的中点,EF=2,
∴EF是△ABC的中位线,
∴AC=2EF=4.
∵∠D=90°,AD=CD,
∴2AD2=AC2,即2AD2=16,解得AD=2
2
点评:本题考查的是三角形中位线定理,熟知三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它本身.
(1)试求
2a+2b
m+2
+ac值;
(2)若a>1,b<-1,且m<0,S=|2a一3b|-2|b-m|-|b+
1
2
|,试求4(2a一S)+2(2a-S)-(2a-S)的值;
(3)若m≠0,当 x为有理数时,|x+m|-|x-m|存在最大值,请求出这个最大值(直接写出答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,点A,点B,点C的坐标分别为(5,0),(10,0),(0,-5).
(1)求过点B,C两点的一次函数解析式;
(2)若直线BC上有一动点P(m,n),以点O,A,P为顶点的三角形面积相等,求P点坐标;
(3)若y轴上有一动点Q,使以点Q,A,C为顶点的三角形为等腰三角形,直接写出Q点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:⊙O的内接正方形ABCD,E为边CD上一点,且DE=CE,延长BE交⊙O于F,连结FC,若正方形边长为1,求弦FC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,c=2b,a=3,解这个直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果不等式
x
2
<a
的正数解为1和2,那么a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=1,B=
2mn
m2+n2
,则A,B的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB是⊙O的切线,切点为B,AO交⊙O于点C,过C点的切线交AB于点D.若AD=3BD,CD=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次数学课上,王老师在黑板上画出一幅图,并写下了四个等式:
①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.
(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定△AED是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)
(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程.

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