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    【题目】计算22000·(－2)2000的结果是(　 　)

    A. 0 B. －24000 C. 24000 D. －44000

    【答案】C

    【解析】

    直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案．

    22000·(－2)2000=22000·22000=24000.

    故选C.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（ ）
    A.当AB=BC时，它是菱形
    B.当AC⊥BD时，它是菱形
    C.当∠ABC=90°时，它是矩形
    D.当AC=BD时，它是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把下面的说理过程补充完整

    已知：如图，DE∥BC，∠ADE=∠EFC，求证：∠1=∠2．

    证明：∵DE∥BC（已知）

    ∴∠ADE= （　　）

    ∵∠ADE=∠EFC（已知）

    ∴ = （　　）

    ∴DB∥EF （　　）

    ∴∠1=∠2 （　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形中，对角线， 相交于点， 是边的中点，且， ．

    (1)求证： ；

    (2)求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，小区规划在一个长80m，宽40m的长方形草坪上修建三条同样宽的甬道，使其中两条与AB平行，另一条与BC平行，场地的其余部分种草，甬道的宽度为am．

    （1）用含x的代数式表示草坪的总面积S；

    （2）如果每一块草坪的面积都相等，且甬道的宽为1m，那么每块草坪的面积是多少平方米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点（顶点是网格线的交点），已知三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B（-6,0）、C（-1,0）.

    （1）经过怎样的平移，可使的顶点A与坐标原点O重合，画出平移后的三角形△；

    （2）已知△的重心G的坐标为，请直接写出△的重心的坐标（分别用、的代数式表示）；

    （3）将绕坐标原点逆时针旋转90°，得到△，画出△.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知四边形ABCD是平行四边形，对角线AC与BD相交于点O，下列结论中不正确的是（　　）

    A. 当AD=DC时，四边形ABCD是菱形 B. 当AB2=OA2+OB2时，四边形ABCD是菱形

    C. 当OA=OB时，四边形ABCD是矩形 D. 当∠ABD=∠CBD时，四边形ABCD是矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：
    （1） ﹣（ + ）÷ ×
    （2）（ ﹣4 ）﹣（3 ﹣2 ）
    （3）（3+ ）（3﹣ ）﹣（ ﹣1）2
    （4）（﹣ +1）（ ﹣1）﹣ + ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中，经过P点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分，则该直线l的解析式为（ ）
    A.
    B.y= x+
    C.
    D.

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