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计算:(
1
2
-1+20140+(-3)2
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:
分析:本题涉及零指数幂、乘方、负整数指数幂三个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
解答:解:原式=2+1+9=12.
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某化工厂与A,B两地有公路和铁路相连,这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂,制成每吨8 000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨•千米),铁路运价为1.2元/(吨•千米),这两次运输共支出公路运费15 000元,铁路运费97200元.
(1)求化工厂从A地购买这批原料及利用这批原料生产的产品各多少吨?
(2)计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A=90°,BC=10,tan∠ABC=3:4,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MN∥BC交AC于点N,以AM、AN为邻边作矩形AMPN,其对角线交点为G.直线MP、NP分别与边BC相交于点E、F,设AP=x.
(1)求AB、AC的长;
(2)如图2,当点P落在BC上时,求x的值;
(3)当EF=5时,求x的值;
(4)在动点M的运动过程中,记△MNP与梯形BCNM重合部分的面积为y.试求y关于x的函数表达式,并求出y的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B、C、D在一直线上,△ABC与△ADE均为等边三角形,请说明BD=CE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD的边CD在菱形ECGF的边CE上,且D是CE中点.连接BE,DF.
(1)观察猜想BE与DF之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)图中是否存在旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请说明旋转过程;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-26-(-32)+10;
(2)[5
1
3
÷(-
2
3
)×
1
3
]2-(-2)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理,得到其频数及频率如下表(未完成):
数据段频数频率
30~40100.05
40~5036a
50~60b0.39
60~70cd
70~80200.10
总计1
注:30~40为时速大于等于30千米而小于40千米,其它类同.
(1)频数分布表中的a=
 
,b=
 
,c=
 
,d=
 

(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)如果此地段汽车时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?经过整治,要使2个月后违章车辆减少到19辆,如果每个月减少率相同,求这个减少率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)已知x(x-1)-(x2-y)=-3,求x2+y2-2xy的值.
(2)解不等式组:3(x-2)+8>2x,并求该不等式组的最小整数解.
(3)已知x=-2,求(1-
1
x
x2-2x+1
x
的值.
(4)解分式方程
5
x2+3x
-
1
x2-x
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

菱形的对角线的长分别为12和16,则它的高为
 

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