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(1)-(-22)是
22
22
的相反数;
(2)比-2大
1
2
的数是
-1
1
2
-1
1
2
分析:(1)首先化简-(-22),然后由相反数的定义,即可求得答案;
(2)由比-2大
1
2
的数,可得-2+
1
2
,继而求得答案.
解答:解:(1)∵-(-22)=22,
∴-(-22)是-22的相反数;

(2)比-2大
1
2
的数是:-2+
1
2
=-1
1
2

故答案为:(1)22,(2)-1
1
2
点评:此题考查了有理数的加法与相反数的定义.此题比较简单,注意理解题意.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

12月22日是我国农历节气中的冬至日,这天太阳光与地面夹角的度数最小,因此建筑物的影子就最长.某地这天的某一时刻太阳光与水平面的夹角α的度数是37°,该地一小区内甲乙两幢楼之间的间距BD=40米,甲楼的楼顶A在乙楼上的投影E的高度ED为5米.
(1)求甲楼的高度;
(2)若要使得这一时刻甲楼的楼顶A的投影恰好在乙楼的楼底处,那么在设计时这两幢楼的间距一定要达到多少米?
(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,cot37°≈1.33)
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科目:初中数学 来源: 题型:

2
2
不是(  )
A、分数B、小数C、无理数D、实数

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科目:初中数学 来源: 题型:

8、今年3月22日是第十三个“世界水日”,今年世界水日的主题是“生命之水”.为了鼓励市民节约用水,自来水公司对用户按如下标准收费:若每户每月用水不超过15m3,则水价按1元/m3收费,若每户每月用水超过15m3,则超出部分按2元/m3收费,如果某用户3月份的水费为35元,则该用户在3月份用水
25
m3

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科目:初中数学 来源: 题型:

联合国规定每年的3月22日是“世界水日”,为配合今年的“世界水日”宣传活动,某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了如图(1)(2)所示的两个统计图.其中:
A:能控制水龙头流量节约用水,而且还会考虑一水多用
B:能控制水龙头流量节约用水,但不会考虑一水多用
C:偶尔会节约用水
D:从不节约用水
根据以上信息回答下列问题:
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全条形统计图.
(2)如果该校共有师生3000人,那么从不节约用水的约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):11,17,12,19,16,7,15,12,10,9,则这组数据的极差是
12
12
吨.

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