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    如图,在△ABC中,AB≠AC.D,E分别为边AB,AC上的点.AC=3AD,AB=3AE,点F为BC边上一点,添加一个条件:______,可以使得△FDB与△ADE相似.(只需写出一个) 

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    已知x2﹣2kx+36是一个完全平方式，则k的值是（　　）

    A. ±6 B. ±3 C. 6 D. ﹣6

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年山东省青岛市市北区九年级（上）期末数学试卷 题型：解答题

    如图，有一块三角形的铁皮

    求作：以∠C为一个内角的菱形CEFG，使顶点F在AB边上

    要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源：四川省达州市开江县2018届九年级（上）期末数学试卷 题型：解答题

    如图，BD是矩形ABCD的对角线，，将沿射线BD方向平移到的位置，使为BD中点，连接，，，，如图．

    求证：四边形是菱形；

    四边形的周长为______；

    将四边形沿它的两条对角线剪开，用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形，直接写出所有可能拼成的矩形周长．

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    科目：初中数学 来源：四川省达州市开江县2018届九年级（上）期末数学试卷 题型：填空题

    已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形，点在y轴上且坐标是，点，，，，，，在x轴上，的坐标是，，以此继续下去，则点到x轴距离是______．

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    科目：初中数学 来源：四川省达州市开江县2018届九年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    如图，在中，点D，E分别为AB，AC边上的点，且，CD、BE相较于点O，连接AO并延长交DE于点G，交BC边于点F，则下列结论中一定正确的是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册同步练习： 2.4 用因式分解法求解一元二次方程 题型：解答题

    一个直角三角形的两条直角边的长恰好是一元二次方程2x2﹣8x+7=0的两个根，求这个直角三角形的周长．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册同步练习： 2.4 用因式分解法求解一元二次方程 题型：单选题

    方程5x(x＋3)＝3(x＋3)解为( )

    A. x1＝，x2＝3 B. x＝ C. x1＝－，x2＝－3 D. x1＝，x2＝－3

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    科目：初中数学 来源：人教版数学九年级上册同步练习：21.2.2解一元二次方程-公式法 题型：单选题

    下列方程适合用求根公式法解的是（　　）

    A. （x﹣3）2=2 B. 325x2﹣326x+1=0

    C. x2﹣100x+2500=0 D. 2x2+3x﹣1=0

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