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    如图，BD是矩形ABCD的对角线，，将沿射线BD方向平移到的位置，使为BD中点，连接，，，，如图．

    求证：四边形是菱形；

    四边形的周长为______；

    将四边形沿它的两条对角线剪开，用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形，直接写出所有可能拼成的矩形周长．

    练习册系列答案
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    先化简代数式（）÷，然后在0，1，2中选取一个你喜欢的数字代入求值．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年湖北省咸宁市咸安区七年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    下列几何体从正面看与从上面看所得到的平面图形形状一定不同的是（　　）

    A. B. C. D.

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    若=2，则=_____．

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    如图所示，该几何体的俯视图是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：四川省达州市开江县2018届九年级（上）期末数学试卷 题型：解答题

    某经销商经销的学生用品，他以每件280元的价格购进某种型号的学习机，以每件360元的售价销售时，每月可售出60个，为了扩大销售，该经销商采取降价的方式促销，在销售中发现，如果每个学习机降价1元，那么每月就可以多售出5个．

    降价前销售这种学习机每月的利润是多少元？

    经销商销售这种学习机每月的利润要达到7200元，且尽可能让利于顾客，求每个学习机应降价多少元？

    在的销售中，销量可好，经销商又开始涨价，涨价后每月销售这种学习机的利润能达到10580元吗？若能，请求出涨多少元；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：四川省达州市开江县2018届九年级（上）期末数学试卷 题型：填空题

    如图,在△ABC中,AB≠AC.D,E分别为边AB,AC上的点.AC=3AD,AB=3AE,点F为BC边上一点,添加一个条件:______,可以使得△FDB与△ADE相似.(只需写出一个) 

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册同步练习： 2.4 用因式分解法求解一元二次方程 题型：填空题

    对于实数a，b，定义运算“※”如下：a※b=a2﹣ab，例如，5※3=52﹣5×3=10．若（x+1）※（x﹣2）=6，则x的值为_____．

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    科目：初中数学 来源：人教版数学九年级上册同步练习：21.2.2解一元二次方程-公式法 题型：解答题

    阅读并回答问题．

    求一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根（用配方法）．

    【解析】
    ax2+bx+c=0，

    ∵a≠0，∴x2+x+=0，第一步

    移项得：x2+x=﹣，第二步

    两边同时加上（）2，得x2+x+（____）2=﹣+（）2，第三步

    整理得：（x+）2=直接开方得x+=±，第四步

    ∴x=，

    ∴x1=，x2=，第五步

    上述解题过程是否有错误？若有，说明在第几步，指明产生错误的原因，写出正确的过程；若没有，请说明上述解题过程所用的方法．

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