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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    观察一次函数的图象，可以发现：
    当k>0时，直线y=kx+b从左向右（    ），此时y随x的增大而（    ），一定经过（    ）象限；
    当k<0时，直线y=kx+b从左向右（    ），此时y随x的增大而（    ），一定经过（    ）象限。
    上升；增大；一、三；下降；减小；二、四
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读理解
    九年级一班数学学习兴趣小组在解决下列问题中，发现该类问题不仅可以应用“三角形相似”知识解决问题，还可以“建立直角坐标系、应用一次函数”解决问题．
    请先阅读下列“建立直角坐标系、应用一次函数”解决问题的方法，然后再应用此方法解决后续问题．
    问题：如图（1），直立在点D处的标杆CD长3m，站立在点F处的观察者从点E处看到标杆顶C、旗杆顶A在一条直线上．已知BD=15m，FD=2m，EF=1.6m，求旗杆高AB．
    解：建立如图（2）所示的直角坐标系，则线段AE可看作一个一次函数的图象．
    由题意可得各点坐标为：点E（0，1.6），C（2，3），B（17，0），且所求的高度就为点A的纵坐标．
    设直线AE的函数关系式为y=kx+b．
    把E（0，1.6），C（2，3）代入得
    b=1.6
    2k+b=3.
    解得
    k=0.7
    b=1.6.
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    ∴y=0.7x+1.6．
    ∴当x=17时，y=0.7×17+1.6=13.5，即AB=13.5（m）．
    解决问题
    请应用上述方法解决下列问题：
    如图（3），河对岸有一路灯杆AB，在灯光下，小明在点D处测得自己的影长DF=3m，BD=9m，沿BD方向到达点F处再测得自己的影长FG=4m．如果小明的身高为1.6m，求路灯杆AB的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一次函数y1=kx+1和反比例函数y2=
    6x
    的图象都经过点（2，m）．
    （1）求一次函数的表达式；
    （2）求反比例函数的图象与一次函数的图象的两交点及坐标原点所构成的三角形的面积；
    （3）观察图象，当x在什么范围内时，y1＞y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点A（3，2）、B（-2，m）．
    （1）求这两个函数的关系式，并在同一坐标系（如图）中画出这两个函数的图象；
    （2）观察（1）中两个函数的图象，写出使一次函数的值大于反比例函数的值时，自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，反比例函数的图象和一次函数的图象交于A和B两点，且点A的坐标为（3，1），点B的坐标为（-1，-3），一次函数图象与X轴交于点C．连接OA．
    （1）求该反比例函数的解析式和一次函数的解析式；
    （2）求△OAC的面积；
    （3）请观察图象，直接回答x为何值时，反比例函数的值大于一次函数的值？

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