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    如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，已知AF=1，DF=DC=2，则BD=
     
    ．
    考点：全等三角形的判定与性质
    专题：
    分析：首先证明∠FBD=∠CAD，证出△BDF≌△ADC，得出BD=AD=AF+DF=3
    解答：解：∵AD⊥BC，BE⊥AC，
    ∴∠BDF=∠ADC=∠BEC=90°，
    ∴∠FBD+∠C=90°，∠CAD+∠C=90°，
    ∴∠FBD=∠CAD，
    在△BDF和△ADC中，
    ∠FBD=∠CAD 
    ∠BDF=∠ADC 
    DF=DC 
    ，
    ∴△BDF≌△ADC（AAS），
    ∴BD=AD，
    ∵AD=AF+DF=1+2=3，
    ∴BD=3．
    点评：本题考查了全等三角形的判定与性质；证明三角形全等是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用科学记数法表示：-0.000000032=
     
    ．

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    如图，直线AB与CD相交于点O，射线OE平分∠BOF．
    （1）∠AOD的对顶角是
     
    ，∠BOC的邻补角是
     
    ；
    （2）若∠AOD=20°，∠DOF：∠FOB=1：7，求∠EOC的度数．

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    一个足球由
     
    黑色的正五边形和
     
    块白色的正六边形构成．

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    如图是一中国象棋棋盘，右侧是一颗反面朝上的棋子，这个棋子的俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图所示，每个小正方形的边长为1
    （1）请你在方格的格点上找到点D，使CD的长为
    		5
    ．（要求：ACD三点不共线，且ABCD四点顺序按逆时针排列）
    （2）你能求出四边形ABCD的面积吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线MN在直角坐标系中的位置如图所示，线段M1N1与MN关于y轴对称，则点M的对应点M1的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC．
    （1）若点E是AB的中点，如图1，求证：AE=DB．
    （2）若点E不是AB的中点时，如图2，试确定线段AE与DB的大小关系，并写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、无理数的相反数也是无理数
    B、无理数就是带根号的数
    C、平行四边形既是中心对称图形，又是轴对称图形
    D、无限小数都是无理数

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