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    定义新运算：对任意有理数a、b，都有a※b=a2+b．那么（-6）※（-2）等于
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题中的新定义得：（-6）※（-2）=36-2=34．
    故答案为：34．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式M=5m2-8m+1，N=4m2-8m-1（m为任意有理数）则M、N的大小关系是（　　）
    A、M＞NB、M=N
    C、M＜ND、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-3×23-（-3×2）3+48×（-4）
    （2）（
    1
    9
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×18
    （3）-12+（-2）3÷4×（-3）2
    （4）（5a2-ab+1）-2（2a2-2ab+
    1
    2
    ）
    （5）-16-（-34）-12×|-
    3
    4
    |
    （6）（-3）2-（1-
    2
    5
    ）÷（-
    3
    4
    ）×[4-（-42）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    9
    -
    2
    3
    +
    3
    5
    ）×45                
    （2）（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）÷（-
    1
    6
    ）-（-3）3×（-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）（2x-1）2=x（3x+2）-7   
    （2）4x2-8x+1=0（用配方法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=2
    		2-x
    +
    		2x-4
    -2，则xy的平方根是（　　）
    A、±2
    B、±
    1
    2
    C、±
    1
    4
    D、不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（-4）2×（-
    3
    4
    ）+30÷（-6）；
    （2）化简：4（2x2-xy）-（x2+xy-6）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    π
    5
    ，
    22
    7
    ，0.1010010001…，
    131
    11
    ，
    		27
    中，无理数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠C：∠B：∠A=1：2：3，则三边之比a：b：c=
     
    ．

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