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计算:
(1)(
1
9
-
2
3
+
3
5
)×45                
(2)(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
6
)-(-3)3×(-5).
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用除法法则变形,第二项先计算乘方运算,再利用乘法法则计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=5-30+27=2;
(2)原式=(
1
2
-
1
3
)×(-6)-27×5=-3+2-135=-136.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,∠A=45°,外角∠ABD=110°,则∠C=
 
°,∠ABC=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-52-[-4+(1-0.2×
1
5
)÷(-2)]
(2)(
1
8
+
5
12
)×(-24)+12×(
1
2
-
1
3
)×
3
2

(3)|1-3|×[(-12)-23]
(4)-14-
1
6
×[2-(-3)2]
(5)-34÷(-27)-[(-2)×(-
4
3
)+(-2)3]
(6)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)÷
1
36

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(-
2
3
)2012
×(
3
2
)2013
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|
5
7
-
5
6
|-(
5
6
+
2
7
);
(2)-8×(-2)4-(-
1
2
2×(-2)4+
4
9
(-3)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次主题为“学会生存”的中学生社会实践活动中,春华同学为了锻炼自己,通过了解市场行情,以每年6元的价格从批发市场购进若干件印有“上海欢迎您”标志的文化衫到自由市场去销售,销售完30件之后,销售金额达到300元,余下的每件降价2元,很快推销完毕,此时销售金额达到380元,春华同学在这次活动中购进了多少件文化衫?共获得纯收入多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义新运算:对任意有理数a、b,都有a※b=a2+b.那么(-6)※(-2)等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-
a2b
5
的系数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,当x=2时,代数式ax3+bx+1的值为-21,那么当x=1时,代数式12ax-3bx3-5=
 

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