科目:初中数学 来源:浙教版数学八年级上册 第2章 特殊三角形 2.8 直角三角形全等的判定 同步训练题 题型:解答题
如图,AD是△ABC的高线,E为AC上一点,BE交AD于点F,且BF=AC,FD=CD.求证:AD=BD.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:解答题
如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)若∠BAE=25°,求∠ACF的度数.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:填空题
如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是______.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:单选题
如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( )
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A. AB=DE B. AC=DF C. ∠A=∠D D. BF=EC
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科目:初中数学 来源:广西玉林市玉州区2017-2018学年七年级(下)期末数学试卷 题型:单选题
如果a>b,那么下列结论一定正确的是( )
A. a―3<b—3 B. 3―a<3—b C. ac2>bc2 D. a2>b2
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科目:初中数学 来源:广东省湛江市廉江市2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
若
=﹣a
,则a的取值范围是( )
A. ﹣3≤a≤0 B. a≤0 C. a<0 D. a≥﹣3
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