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    【题目】数据1，2，3，4，5的平均数是（ ）
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    【答案】C
    【解析】解：（1+2+3+4+5）÷5=3． 故选C．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解算术平均数(总数量÷总份数=平均数．解题关键是根据已知条件确定总数量以及与它相对应的总份数)．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲骑摩托车从 地去 地,乙开汽车从 地去 地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为 (单位:千米),甲行驶的时间为 (单位:小时), 与 之间的函数关系如图所示,有下列结论:
    ①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;
    ②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;
    ③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;
    ④甲的速度是乙速度的一半.
    其中,正确结论的个数是( )

    A.4
    B.3
    C.2
    D.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】根据全国第六次人口普查统计，湖州市常住人口约为2890000人，近似数2890000用科学记数法可表示为（ ）
    A.2.89×104
    B.2.89×105
    C.2.89×106
    D.2.89×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】荔枝是深圳的特色水果，小明的妈妈先购买了2千克桂味和3千克糯米糍，共花费90元；后又购买了1千克桂味和2千克糯米糍，共花费55元．（每次两种荔枝的售价都不变）

    （1）求桂味和糯米糍的售价分别是每千克多少元；

    （2）如果还需购买两种荔枝共12千克，要求糯米糍的数量不少于桂味数量的2倍，请设计一种购买方案，使所需总费用最低．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，∠BAC=90°，AD⊥BC，则下列结论中，正确的个数为（ ）

    ①AB⊥AC； ②AD与AC互相垂直； ③点C到AB的垂线段是线段AB；
    ④点A到BC的距离是线段AD的长度； ⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；
    ⑥AD+BD>AB．
    A.2个
    B.3个
    C.4个
    D.5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】x的3倍减去2的差不大于0，列出不等式为(　　)

    A. 3x－2≤0 B. 3x－2≥0 C. 3x－2＜0 D. 3x－2＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在直角坐标系中，点A，B分别在x轴，y轴上，点A的坐标为（﹣1，0），∠ABO=30°，线段PQ的端点P从点O出发，沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周，同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动，如果PQ=，那么当点P运动一周时，点Q运动的总路程为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某初一年级有500名同学，将他们的身高（单位：cm）数据绘制成频率分布直方图（如图），若要从身高在 ， ， 三组内的学生中，用分层抽样的方法选取30人参加一项活动，则从身高在 内的学生中选取的人数为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在我市开展“阳光”活动中，为解中学生活动开展情况，随机抽查全市八年级部分同学1分钟，将抽查结果进行，并绘制两个不完整图．请根据图中提供信息，解答问题：

    （1）本次共抽查多少名学生？
    （2）请补全直方图空缺部分，直接写扇形图中范围135≤x＜155所在扇形圆心角度数．
    （3）若本次抽查中，在125次以上（含125次）为优秀，请你估计全市8000名八年级学生中有多少名学生成绩为优秀？
    （4）请你根据以上信息，对我市开展学生活动谈谈自己看法或建议

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