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    【题目】为了了解本校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，课题小组随机选取该校部分学生进行了问卷调査（问卷调査表如图1所示），并根据调查结果绘制了图2、图3两幅统计图（均不完整），请根据统计图解答下列问题．

    （1）本次接受问卷调查的学生有________名．

    （2）补全条形统计图．

    （3）扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为________．

    （4）该校共有2000名学生，根据调查结果估计该校最喜爱新闻节目的学生人数．

    【答案】（1）100；（2）见解析；（3）；（4）人.

    【解析】

    （1）根据D的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数；

    （2）根据（1）中的结果和图1中的数据可以将条形统计图补充完完整；

    （3）根据条形统计图中的数据可以求得扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数；

    （4）根据统计图中的数据可以求得该校最喜爱新闻节目的学生人数．

    （1）本次接受问卷调查的学生有：（名），

    故答案为：100；

    （2）喜爱C的有：（人），

    补全的条形统计图如右图所示；

    （3）扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为：，

    故答案为：；

    （4）（人），

    答：该校最喜爱新闻节目的学生有160人．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某公司开发出一款新的节能产品，该产品的成本价为6元件，该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试营销，售价为9元/件，工作人员对销售情况进行了跟踪记录，并将记录情况绘成图象，图中的折线ODE表示日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系，已知线段DE表示的函数关系中，时间每增加1天，日销售量减少4件，

    (1)请直接写出y与x之间的函数关系式；

    (2)日销售利润不低于960元的天数共有多少天？试销售期间，日销售最大利润是多少元？

    (3)工作人员在统计的过程中发现，有连续两天的销售利润之和为1980元，请你算出是哪两天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某个周末，小丽从家去园博园参观，同时妈妈参观结束从园博园回家，小丽刚到园博园就发现要下雨，于是立即按原路返回，追上妈妈后，两人一同回家(小丽和妈妈始终在同一条笔直的公路上行走)如图是两人离家的距离y(米)与小丽出发的时间x(分)之间的函数图象，请根据图象信息回答下列问题：

    (1)求线段BC的解析式；

    (2)求点F的坐标，并说明其实际意义；

    (3)与按原速度回家相比，妈妈提前了几分钟到家？并直接写出小丽与妈妈何时相距800米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，以边长为8的正方形纸片ABCD的边AB为直径作⊙O，交对角线AC于点E．

    （1）线段AE=____________；

    （2）如图2，以点A为端点作∠DAM=30°，交CD于点M，沿AM将四边形ABCM剪掉，使Rt△ADM绕点A逆时针旋转(如图3)，设旋转角为α(0°＜α＜150°)，旋转过程中AD与⊙O交于点F．

    ①当α=30°时，请求出线段AF的长；

    ②当α=60°时，求出线段AF的长；判断此时DM与⊙O的位置关系，并说明理由；

    ③当α=___________°时，DM与⊙O相切。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某水果店11月份购进甲、乙两种水果共花费1700元，其中甲种水果8元/千克，乙种水果18元/千克．12月份，这两种水果的进价上调为：甲种水果10元/千克，乙种水果20元/千克．

    （1）若该店12月份购进这两种水果的数量与11月份都相同，将多支付货款300元，求该店11月份购进甲、乙两种水果分别是多少千克？

    （2）若12月份将这两种水果进货总量减少到120千克，设购进甲种水果a千克，需要支付的货款为w元，求w与a的函数关系式；

    （3）在（2）的条件下，若甲种水果不超过90千克，则12月份该店需要支付这两种水果的货款最少应是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知抛物线y=+mx+3与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，点B的坐标为（3，0），

    （1）求m的值及抛物线的顶点坐标．

    （2）点P是抛物线对称轴l上的一个动点，当PA+PC的值最小时，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线y＝ax2＋bx－5与x轴交于A(－1，0)，B(5，0)两点，与y轴交于点C，连接AC，BC.

    (1)求抛物线的函数表达式；

    (2)若点D是y轴上的一点，且以B，C，D为顶点的三角形与△ABC相似，求点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】先阅读下面的文字，然后按要求解题：

    例：1+2+3+ … +100=？

    如果一个一个顺次相加显然太繁琐，我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点，可以发现运用加法运算律，是可以大大简化计算,提高运算速度的.

    因为1+100=2+99=3+98= … =50+51=101

    所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后，可以很快求出结果.

    解：1+2+3+ … +100

    =(1+100)+(2+99)+(3+98)+ … +(50+51)

    =101×____________

    =____________ .

    (1)补全例题的解题过程；

    (2)计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，AC＝2，BD＝2，将菱形按如图方式折叠，使点B与点O重合，折痕为EF，则五边形AEFCD的周长为_____________

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