如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动
到达
点，再向左移动
到达
点，然后向右移动
到达
点．
（1）用1个单位长度表示
，请你在数轴上表示出、、三点的位置；
（2）把点
到点
的距离记为
，则
= 
．
（3）阅读理解：观察式子：
因此可以得到：括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变正负号．
问题解决
若点
以每秒的速度向左移动，同时、点分别以每秒
、
的速度向右移动．设移动时间为
秒,试探索：
的值是否会随着
的变化而改变？请说明理由．
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百分学生作业本题练王系列答案科目：初中数学 来源：2015-2016学年浙江省临海市七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题
如图，C、D是线段AB上两点，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC中点，则AC的长 等于 cm．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省泉州市八年级12月月考数学卷（解析版） 题型：计算题
如图，点B、F、C、E在同一直线上，∠A=∠D，BF=CE，AC∥DF．
求证：△ABC≌△DEF．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省泉州市泉港区九年级下学期期中质检数学试卷（解析版） 题型：解答题
下面图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图：
根据上图信息，解答下列问题：
（1）本次共调查了 名学生，扇形统计图中“知道”所占的百分数是 ，并补全条形统计图；
（2）若全校共有3000名学生，请你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年山东省七年级上学期第二次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题
如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照图1-8并思考，完成下列各题：
（1）如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_______，A，B两点间的距离是________；
（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是_______，A，B两点间的距离为________；
（3）如果点A表示数-4，将A点向右移动168个单位长度，再向左移动256个单位长度，那么终点B表示的数是_________，A，B两点间的距离是________．
（4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么，请你猜想终点B表示什么数？A，B两点间的距离为多少？
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科目：初中数学 来源：2016届浙江省九年级上学期12月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
（2012•宁波）如图是某物体的三视图，则这个物体的形状是（ ）
A．四面体 B．直三棱柱 C．直四棱柱 D．直五棱柱
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的倒数是____．