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    下面表示∠ABC的图是

    A. B. C. D.

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    “a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，a﹣b+c等于多少？”正确的答案是（　　）

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 不能确定

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年浙教版数学七年级上册同步练习：1.4 有理数的大小比较 题型：填空题

    比较大小：-3__________0.（填“< ”“=”“ > ”）

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    科目：初中数学 来源：人教版数学七年级上册同步练习： 4.3.1 角 题型：填空题

    如图，AB是街道，点O表示一家超市，点C、D是两个居民小区，设计人员不小心把∠1、∠2、∠3的度数弄丢了，身边没有量角器，只知道∠1﹣∠2=∠2﹣∠3，则∠2的度数是_____．

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    科目：初中数学 来源：人教版数学七年级上册同步练习： 4.3.1 角 题型：单选题

    如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走50m至点B,乙从A出发向南偏西15°方向走80m至点C,则∠BAC的度数是( )

    A. 85° B. 160° C. 125° D. 105°

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习：1.3 绝对值 题型：解答题

    问当x取何值时，|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣2011|取得最小值，并求出最小值．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习：1.3 绝对值 题型：填空题

    绝对值是5的有理数是_____．

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    科目：初中数学 来源：冀教版七年级数学上册课时训练：2.8平面图形的旋转 题型：解答题

    （题文）小宁和婷婷在一起做拼图游戏，他们用 “、△△、=”构思出了独特而有意义的图形并根据图形还用简洁的语言进行了表述：

    观察以上图案

    （1）这个图案有什么特点？

    （2）它可以通过一个“基本图案”经过怎样的平移而形成？

    （3）在平移的过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化？你能解释其中的道理吗？

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷：1.2 有理数 题型：填空题

    在数轴上，与原点的距离等于2的点表示的数为_____．

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