如图(甲),∠AOC 和∠BOD 都是直角.
(1)如果∠DOC=30°,∠AOB 的度数是 150 度; 找出图(甲)中和∠AOD 相等的角,并说明相等的理由.
(3)在图(乙)中利用能够画直角的工具再画一个与∠BOC 相等的角.(请写出图中所画的直角, 并写出与∠BOC 相等的角).
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【考点】余角和补角.
【分析】(1)根据∠AOC=90°,∠DOC=30°,求出∠AOD 的度数,然后即可求出∠AOB 的度数; 根据余角的性质可得图(甲)中和∠AOD 相等的角;
(3)首先以 OB 为边,在∠BOC 外画∠BOD=90°,再以 OC 为边在∠COD 外画∠AOC=90°,即可 得到∠AOD=∠BOC.
【解答】解:(1)∵∠AOC=∠DOB=90°,∠DOC=30°,
∴∠AOD=90°﹣30°=60°,
∴∠AOB=90°+60°=150°.
图(甲)中和∠AOD 相等的角是∠BOC,同角的余角相等(或见下面解释)
∵∠AOC=∠DOB=90°,
∴∠AOD+∠DOC=∠BOC+∠DOC,
∴∠AOD=∠BOC;
(3)如图所示:∠AOD=∠BOC.
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故答案为:150.
【点评】本题考查了余角和补角,以及角的计算,解决本题的关键是熟记余角和补角的定义.
科目:初中数学 来源: 题型:
在下列四组点中,可以在同一个正比例函数图象上的一组点是( )
A.,(﹣4,6) B.(﹣2,3),(4,6) C.(﹣2,﹣3),(4,﹣6) D.,(﹣4,6)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某商店出售两件衣服,每件 60 元,其中一件赚 25%,另一件赔 25%,那么这两家商店( )
A.赔了 18 元 B.赚了 8 元 C.不赔不赚 D.赔了 8 元
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科目:初中数学 来源: 题型:
填写三阶幻方.请把 2,4,6,8,10,12,14,16,18 这九个数填入下列 3×3 的方格中,使得 每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.
(1)方格正中间位置的数是 ; 将下列两个幻方补充完整.
| 8 | ||
| 12 |
| 2 | ||
| 18 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校开展“人人会乐器”的活动,根据实际开设了四种乐器的相关课程.学校为了了解学生最喜欢哪一种乐器(每位学生只能选一类),随机抽取了部分学生进行
调查,并将调查结果绘制成如下统计图.
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请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)总共随机抽查了多少位学生?请你把条形统计图补全.
(2)样本中喜欢电子琴的人数比喜欢葫芦丝的多______人。
(3)该校一共有
名学生,你认为全校喜欢哪种乐器的学生人最多?估计有多少人?
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