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某校开展“人人会乐器”的活动,根据实际开设了四种乐器的相关课程.学校为了了解学生最喜欢哪一种乐器(每位学生只能选一类),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.

(第19题图)

 
 


请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)总共随机抽查了多少位学生?请你把条形统计图补全.

(2)样本中喜欢电子琴的人数比喜欢葫芦丝的多______人。

(3)该校一共有名学生,你认为全校喜欢哪种乐器的学生人最多?估计有多少人?


(1)本次共调查了的学生人数为 40 ,并把条形统计图补充完整;……………1分

(1)(2分)总共随机抽查了400位学生?请你把条形统计图补全.  …………………2分

(2)(2分)样本中喜欢电子琴的人数比喜欢葫芦丝的多__20____人。.…………………4分

(3)该校一共有名学生,你认为全校喜欢哪种乐器的学生人最多?估计有多少人?

200035%=700(人)

答:全校最喜欢竖笛的学生人数最多,估计有700人.………………………6分


练习册系列答案
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如果 3a﹣2b=2,那么 9a﹣6b 的值是   

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如图(甲),AOC 和BOD 都是直角.

(1)如果DOC=30°,AOB 的度数是   150  度; 找出图(甲)中和AOD 相等的角,并说明相等的理由.

(3)在图(乙)中利用能够画直角的工具再画一个与BOC 相等的角.(请写出图中所画的直角, 并写出与BOC 相等的角).

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如图,一个直角三角板ABC绕其直角顶点C旋转到△DCE的位置,

若∠BCD=30°,下列结论错误的是

    A.120°               B.

    C.120°               D.

 
 


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的平方根是

     A.9               B.          C.              D.3

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设M=其中,则M的值为

A.2               B.           C.1                   D.

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已知四边形OABC是边长为4的正方形,分别以OA、OC所在的直线为x轴、y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系,直线经过A、C两点.

(1)写出点A、点C坐标并求直线的函数表达式;

(2)若P是直线上的一点,当△OPA的面积是5时,请求出点P的坐标;

(3)如图2,点D(3,-1),E是直线上的一个动点,求出使|BE-DE|取得最大值时点E的坐标和最大值(不需要证明).

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如图,AOB=90°,以 O 为顶点的锐角共有             个.

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