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23、请你以给定的图形(两个圈、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.(至少设计三幅).
分析:解答本例需要利用给定的6个元素,充分展开想象的翅膀,组合成各种有意义的图形.此外,还要有一定的生活经验和一定的文学修养.
解答:解:所设计图形如下所示:
点评:本题考查了轴对称设计图案的知识,属于开放型,同学们要充分发挥想象力及语言表达能力.
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32、请以给定的图形“”(两个圆、两个三角形,两条平行线段)为构件,构思出一幅独特且有意义的图形,并写出一句贴切、诙谐的解说词.如图就是符合要求的一幅图,你还能构思出其他的图形吗?请画出来,并写出解说词.

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请你以给定的图形(两个圈、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.(至少设计三幅).

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请你以给定的图形、△△、=(两个圈、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.(至少设计三幅).

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请你以给定的图形
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(两个圈、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.(至少设计三幅).

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