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    16．按照如图所示的操作步骤，若输入的值为2，则输出的值为30．

    分析 把2代入程序中计算得到结果，判断与10的大小，计算即可得到结果．

    解答 解：把2的程序中，得22=4＜10，
    则输出结果为（4+2）×5=30．
    故答案为：30．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．点P（4，0）到点（-1，0）的距离是5；点Q（5，-12）到原点的距离是13；点A（-4，0）到点B（0，3）的距离是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，点P从点A出发，沿AC以每秒1个单位的速度向终点C运动，点Q从点C出发，沿C-B-A以每秒2个单位的速度向终点A运动，当点P停止运动时，点Q也随之停止，点P，Q同时出发，设点P的运动时间为t（秒）．
    （1）求AB的长；
    （2）用含t的代数式表示CP的长；
    （3）设点Q到CA的距离为y，求y与t之间的函数关系式；
    （4）若点C关于直线PQ的对称点为C′，当0＜t＜8时，请直接写出直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知一个两位数M的个位数字母是a，十位数字母是b，交换这个两位数的个位与十位上的数字的位置，所得的新数记为N，则2M-N=19b-8a（用含a和b的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．对于抛物线y=ax2-4ax+3a下列说法：①对称轴为x=2；②抛物线与x轴两交点的坐标分别为（1，0），（3，0）；③顶点坐标为（2，-a）；④若a＜0，当x＞2时，函数y随x的增大而增大，其中正确的结论有（　　）个．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在Rt△ABC 中，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿BA的方向向点A匀速运动，速度为1cm/s，同时点Q由 A出发沿AC的方向向点C匀速运动，速度为2cm/s，连接PQ，设运动的时间为t（s），其中0＜t＜2，解答下列问题：

    （1）当t为何值时，以P、Q、A为顶点的三角形与△ABC相似？
    （2）是否存在某一时刻t，线段PQ将△ABC的面积分成1：2两部分？若存在，求出此时的t；若不存在，请说明理由；
    （3）点P、Q在运动的过程中，△CPQ能否成为等腰三角形？若能，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，若∠A=30°，BD=1，则BC=2，AD=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，E为OD的中点，连接AE并延长交DC于点F，则DF：FC=（　　）
    A．1：3B．1：4C．2：3D．1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，△ABC的面积为70，AB=16，BC=12，则DE的长为5．

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