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已知△ABC内接于⊙O,∠BCA=60°,D为⊙O上的一点(异于A、B),则∠ADB=


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    120°
  4. D.
    60°或120°
D
分析:首先根据题意作出图形,然后分别从①若D在优弧上,②若D在劣弧上去分析,根据圆周角定理与圆的内接四边形的性质,即可求得答案.
解答:解:如图:①若D在优弧上,
则∠ADB=∠BCA=60°;
②若D在劣弧上,
则∠ADB+∠BCA=180°,
∴∠ADB=120°.
∴∠ADB=60°或120°.
故选D.
点评:此题考查了圆周角定理与圆的内接四边形的性质.此题难度不大,解题的关键是注意数形结合思想与分类讨论思想的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC内接于⊙O,D是⊙O上一点,连接BD、CD、AC、BD交于点E.
(1)请找出图中的相似三角形,并加以证明;
(2)若∠D=45°,BC=2,求⊙O的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于⊙O,AB=BC=4cm,AO⊥BC于D,点P、Q分别从B、C两点同时出发,其中点P沿BC向精英家教网终点C运动,速度为1cm/s;点Q沿CA向终点A运动,速度为2cm/s,设它们运动的时间为x(s).
(1)求证:△ABC为等边三角形;
(2)当x为何值时,PQ⊥AC;
(3)当PQ经过圆心O时,求△PQD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、已知△ABC内接于⊙O,AD,BD为⊙O的切线,作DE∥BC,交AC于E,连EO并延长交BC于F,求证:BF=FC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•樊城区模拟)如图,已知△ABC内接于⊙O,弦AD交BC于E,过点D的切线MN交直线AB于M,交直线AC于N.
(1)求证:AE•DE=BE•CE;
(2)连接DB,CD,若MN∥BC,试探究BD与CD的数量关系;
(3)在(2)的条件下,已知AB=6,AN=15,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•永州)如图,已知△ABC内接于⊙O,BC是⊙O的直径,MN与⊙O相切,切点为A,若∠MAB=30°,则∠B=
60
60
度.

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