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    先化简，再从1、2、3三个数中选一个合适的数作为的值，代入求值。



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    综合与探究

    如图1，在平面直角坐标系xOy中，抛物线W的函数表达式为y=﹣x2+x+4．抛物线W与x轴交于A，B两点（点B在点A的右侧，与y轴交于点C，它的对称轴与x轴交于点D，直线l经过C、D两点．

    （1）求A、B两点的坐标及直线l的函数表达式．

    （2）将抛物线W沿x轴向右平移得到抛物线W′，设抛物线W′的对称轴与直线l交于点F，当△ACF为直角三角形时，求点F的坐标，并直接写出此时抛物线W′的函数表达式．

    （3）如图2，连接AC，CB，将△ACD沿x轴向右平移m个单位（0＜m≤5），得到△A′C′D′．设A′C交直线l于点M，C′D′交CB于点N，连接CC′，MN．求四边形CMNC′的面积（用含m的代数式表示）．

    　

    　   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（﹣1）2015+20150+2﹣1﹣|﹣|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程的解是                 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A、B两地被一座小山阻隔，为了测量A、B两地之间的距离，在地面上选一点C，连接CA、CB，分别取CA、CB的中点D、E，测得DE的长度为360米，则A、B两地之间的距离是          米。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     
     
    小丽的家和学校在一条笔直的马路旁，某天小丽沿着这条马路上学，先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站如乙下车，最后步行到学校（在整个过程中小丽步行的速度不变）。图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y（米）与她离家时间x（分钟）之间的函数关系。

    （1）求小丽步行的速度及学校与公交站如乙之间的距离；

    （2）当时，求y与x之间的函数关系式

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B＝40°，则∠ECD的度数是

    A．70°　　B．60°　　C．50°　　D．40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围，则这个函数解析式为（　　）

    　

    A．

    y=x+2

    B．

    y=x2+2

    C．

    y=

    D．

    y=

     

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