练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情


     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义运算“@”的运算法则为：则(2@6)@6=______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算下列各式，使得结果的分母中不含有二次根式：

    ______

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(    )．

    A．被开方数相同的二次根式可以合并      B．与可以合并

    C．只有根指数为2的根式才能合并        D．与不能合并

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    探究下面的问题：

    (1)判断下列各式是否成立?你认为成立的，在括号内画“√”，否则画“×”．

    ①（    ）            ②（    ）

    ③（    ）          ④（    ）

    (2)你判断完以上各题后，发现了什么规律?请用含有n的式子将规律表示出来，并写出n的取值范围．

    (3)请你用所学的数学知识说明你在(2)题中所写式子的正确性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    若有意义，则的取值范围是____________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    问题提出 

    我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而“作差法”就是常用的解决问题的策略之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小.

    (1) 利用“作差法” 解决问题 

    如图1，把边长为a＋b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是

    a、b的小正方形及两个矩形，设两个小正方形面积之和为M，两个

    矩形面积之和为N，试比较M与N的大小．

    (2)类比应用 

    ①已知甲、乙两人的速度分别是=千米/小时、千米/小时(、是正数，且)，试比较的大小．

    ②如图2，在边长为a的正方形ABCD中，以A为圆心，为

    半径画弧交AB、AD于点E、F，以CD为直径画弧，若图中阴影部分

    的面积分别为S1，S2，试比较S1与S2的大小.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数的图像经过点，与反比例函数的图像交于点.当一次函数的值随值的增大而增大时，的取值范围是          .

          

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案