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若方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三根是一个三角形三边的长,则实数m的取值范围是


  1. A.
    0≤m≤1
  2. B.
    m≥数学公式
  3. C.
    数学公式<m≤1
  4. D.
    数学公式≤m≤1
C
分析:方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三根是一个三角形三边的长,则方程有一根是1,即方程的一边是1,另两边是方程x2-2x+m=0的两个根,根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.则方程x2-2x+m=0的两个根设是x2和x3,一定是两个正数,且一定有|x2-x3|<1<x2+x3,结合根与系数的关系,以及根的判别式即可确定m的范围.
解答:方程(x-1)(x2-2x+m)=0的有三根,
∴x1=1,x2-2x+m=0有根,方程x2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且为三角形的三边和长.
∴有x2+x3>x1=1,|x2-x3|<x1=1,而x2+x3=2>1已成立;
当|x2-x3|<1时,两边平方得:(x2+x32-4x2x3<1.
即:4-4m<1.解得,m>
<m≤1.故选C.
点评:本题利用了:①一元二次方程的根与系数的关系,②根的判别式与根情况的关系判断,③三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、若方程x2-m=0有整数根,则m的值可以是
4
(只填一个).

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题
(1)若方程x2-
k-1
x-1=0
有两个不相等的实数根,则k的取值范围
 

(2)已知3-
2
的整数部分是a,小数部分是b,则a+b+
2
b
的值是
 

(3)如图①,已经正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM交BD于点F.
①求证:OE=OF.
②如图②,若点E在AC的延长线上,AM⊥BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明,如果不成立,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-3x-2=0的两实数根为x1,x2,则
1
x1
+
1
x2
的值为(  )
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的一个交点是(-2,0),顶点是(1,3),根据精英家教网图象回答下列问题:
(1)当x
 
时,y随x的增大而增大;
(2)方程ax2+bx+c=0的两个根为
 
,方程ax2+bx+c=3的根为
 

(3)不等式ax2+bx+c>0的解集为
 

(4)若方程ax2+bx+c=k无解,则k的取值范围为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
3
x-2
=
a
x
+
4
x(x-2)
有增根,则增根可能为(  )
A、0B、2C、0或2D、1

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