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    数学公式．

    解：原式=
    =
    =．
    分析：把被开方数相乘，根指数不变，再开方即可．
    点评：本题考查了二次根式的乘法和二次根式的性质，注意：×=，当a≥0时，=a．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各式，成立的是


    1. A.
      2x-x=x2
    2. B.
      x+y=xy
    3. C.
      2x2-x2=x2
    4. D.
      6x-3x=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    一长为5m，宽为2m的长方形木板，现要在长边上截去长为xm的一部分（如图），与剩余木板的面积y（m2）与x（m）的关系式为（0≤x＜5）


    1. A.
      y=2x
    2. B.
      y=5x
    3. C.
      y=10-2x
    4. D.
      y=10-x

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是


    1. A.
      75°
    2. B.
      60°
    3. C.
      45°
    4. D.
      30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各式中成立的是


    1. A.
      23=32
    2. B.
      -34=（-3）4
    3. C.
      -23=（-2）3
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    同时使分式数学公式有意义，又使分式数学公式无意义的x的取值范围是


    1. A.
      x≠-4，且x≠-2
    2. B.
      x=-4，或x=2
    3. C.
      x=-4
    4. D.
      x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知点P1（a-1，4）和P2（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2009的值为


    1. A.
      72009
    2. B.
      -1
    3. C.
      1
    4. D.
      （-3）2009

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若|a|+a=0，|ab|=ab，|c|-c=0，化简：|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果一个几何体的三视图都是正方形，这个几何体是


    1. A.
      长方体
    2. B.
      正方体
    3. C.
      圆柱
    4. D.
      球

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