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    如图，要设计一副宽20cm,长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横竖彩条的宽度都相同，如果使剩余面积为原矩形图案面积的，应如何设计每个彩条的宽度？



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    等腰三角形中，一个角为50°，则这个等腰三角形的顶角的度数为（      ）

    A.150°        B.80°        C.50°或80°        D.70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：

    。

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    关于的方程是一元二次方程，

    则            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形的两边长分别为4cm和9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是

             A、13cm       B、6cm       C、5cm      D、4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    给出下列命题：①三条线段组成的图形叫三角形；②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角；③三角形的角平分线是射线；④三角形的高所在的直线交于一点，这一点不在三角形内就在三角形外  ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线；⑥三角形的三条角平分线交于一点，且这点在三角形内。正确的命题有

    A、1个           B、 2个            C、3个          D、4个 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB=AE，BC=ED，AC=AD.

    (1) ∠B＝∠E吗？为什么？

    （2）若点F为CD的中点，那么AF与CD有怎样的位置关系？请说明理由.

    】

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙O的半径为5，点P在⊙O内，且PO=4，则过点P且弦长为整数的弦有【  】条.           A. 5       B. 6      C. 7        D. 8

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