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    x2－3x＋(_____________)＝(_____________)(_____________)(填上一种情况即可)．


    2，(x－1)(x－2) 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    李明准备进行如下操作实验，把一根长40cm的铁丝剪成两段，并把每段首尾相连各围成一个正方形．

    （1）要使这两个正方形的面积之和等于58cm2，李明应该怎么剪这根铁丝？

    （2）李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2，你认为他的说法正确吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的两条角平分线，∠A=100°，则∠BOC的度数为（     ）．

        A．80°     B．90°     C．120°    D．140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式从左至右属于因式分解的是

    A．x2－9＋8x＝(x＋3)(x－3)＋8x

    B．(x＋3)(x－3)＋8x＝x2－9＋8x

    C．(a＋b)(a－b)＝a2－b2

    D．a2－2a(b－c)－3(b－c)2＝(a－3b＋3c)(a＋b－c)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    多项式2(x2＋y2)(x＋y)2－(x2－y2)2的值为零，则x与y之间的关系是

    A．相等

    B．互为倒数

    C．互为相反数

    D．互为负倒数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若m2＋m＝2，n2＋n＝2，且m≠n，则m2＋n2＋2mn的值是_____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各式分解因式

     (y－x)2＋5(x－y)＋6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：5m(x－y)(a－b＋c)＋6n(y－x)(b－a－c)＝_____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图（5），△ABC中，BD⊥AC，D为垂足，BC的垂直平分线EF分别交BD，CA的延长线于点G、F，E为垂足，且DF=BC，求证：∠ACB=2∠F．

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