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化简:
(1)4(x2+xy-6)-3(2x2-xy)    
(2)5yx-3x2y-7xy2+6xy-12xy+7xy2+8x2y.
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:(1)原式去括号合并即可得到结果;
(2)原式合并同类项即可得到结果.
解答:解:(1)原式=4x2+4xy-24-6x2+3xy
=-2x2+7xy-24;

(2)原式=-xy+5x2y.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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圆O1的半径为5,圆O2的半径为1,若O1O2=8,则这两圆的外公切线的长为(  )
A、4
B、4
2
C、4
3
D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

在公式S=
1
2
(a+b)h中,已知S=24,a=10,h=3,求b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列式子:
1+3=22
1+3+5=32
1+3+5+7=42


猜想1+3+…+(2n-1)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)x2+3=3(x+1)
(2)x2-4
2
x
+2=0.

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如图所示,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D.
(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);
(2)已知:AB=16,CD=4.求(1)中所作圆的半径.

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-23+(-3)2-32×(-2)2

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如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,D是AB延长线上的一点,AE⊥DC交DC的延长线于E,AC平分∠DAE.
(1)直线DE与⊙O有怎样的位置关系?为什么?
(2)若AC=
3
,⊙O的半径为1,求CD的长及由弧BC、线段BD、CD所围成的阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①是一些小正方体所搭几何体的俯视图,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.请在图②的方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图.(要求涂上阴影)

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