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    关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则m的取值范围是______________．          


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    已知，在□ABCD中，若∠A+∠C=200°,则∠B的度数是              （ ）

    A.100°              B.160°           C.80°               D.60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若满足方程组的x、y的值的和为3，则 k的值是______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一次函数y=（3-k）x-k的图象经过第二、三、四象限，则k的取值范围是（       ）

    A．k>3              B．0<k≤3           C．0≤k<3           D．0<k<3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    单元检测后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个

      同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M： N为（      ）

    A．               B．1               C．                D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商场家电销售部有营业员20名，为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月的销售额目标，根据目标完成情况对营业员进行适当的奖惩．为此，商场统计了这20名营业员在某月的销售额，数据如下：(单位：万元)

    25　26　21　17　28　26　20　25　26　30　20　21　20　26　30　25　21　19　28　26

    (1)上述数据中，众数是__________万元，中位数是__________万元，平均数是__________万元；

    (2)如果将众数作为月销售额目标，能否让至少一半的营业员都能达到目标？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是(      )

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在函数（为常数）的图象上有三个点（-2，），(-1，)，（，），函数值，，的大小为             .(用“﹥”号连接)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .四根长度分别为3㎝、4㎝、7㎝、10㎝的木条，以其中三根的长为边长钉成一个三角形框架，那么这个框架的周长可能是………………………………………………  （     ）

       A. 14㎝          B. 17㎝            C. 21㎝            D. 20㎝

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