精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在等边△ABC中,AB=3,D、E分别是AB、AC上的点,且DE∥BC,将△ADE沿DE翻折,与梯形BCED重叠的部分记作图形L.
(1)求△ABC的面积;
(2)设AD=x,图形L的面积为y,求y关于x的函数解析式;
(3)已知图形L的顶点均在⊙O上,当图形L的面积最大时,求⊙O的面积.
【答案】分析:(1)作AH⊥BC于H,根据勾股定理就可以求出AH,由三角形的面积公式就可以求出其值;
(2)如图1,当0<x≤1.5时,由三角形的面积公式就可以表示出y与x之间的函数关系式,如图2,当1.5<x<3时,重叠部分的面积为梯形DMNE的面积,由梯形的面积公式就可以求出其关系式;
(3)如图4,根据(2)的结论可以求出y的最大值从而求出x的值,作FO⊥DE于O,连接MO,ME,求得∠DME=90°,就可以求出⊙O的直径,由圆的面积公式就可以求出其值.
解答:解:(1)如图3,作AH⊥BC于H,
∴∠AHB=90°.
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC=3.
∵∠AHB=90°,
∴BH=BC=
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AH=
∴S△ABC==

(2)如图1,当0<x≤1.5时,y=S△ADE
作AG⊥DE于G,
∴∠AGD=90°,∠DAG=30°,
∴DG=x,AG=x,
∴y==x2
∵a=>0,开口向上,在对称轴的右侧y随x的增大而增大,
∴x=1.5时,y最大=
如图2,当1.5<x<3时,作MG⊥DE于G,
∵AD=x,
∴BD=DM=3-x,
∴DG=(3-x),MF=MN=2x-3,
∴MG=(3-x),
∴y=
=-

(3),如图4,∵y=-
∴y=-(x2-4x)-
y=-(x-2)2+
∵a=-<0,开口向下,
∴x=2时,y最大=

∴y最大时,x=2,
∴DE=2,BD=DM=1.作FO⊥DE于O,连接MO,ME.
∴DO=OE=1,
∴DM=DO.
∵∠MDO=60°,
∴△MDO是等边三角形,
∴∠DMO=∠DOM=60°,MO=DO=1.
∴MO=OE,∠MOE=120°,
∴∠OME=30°,
∴∠DME=90°,
∴DE是直径,
S⊙O=π×12=π.
点评:本题考查了等边三角形的面积公式的运用,梯形的面积公式的运用,勾股定理的运用,圆周角定理的运用,圆的面积公式的运用,等边三角形的性质的运用,二次函数的性质的运用,解答时灵活运用等边三角形的性质是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,在等边△ABC的边BC上任取一点D,作∠ADE=60°,DE交∠C的外角平分线于E,则△ADE是
等边
三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,则△ABC的面积为(  )
A、81
3
B、
81
3
2
C、
81
3
4
D、
81
3
8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,在等边△ABC中,AD是∠BAC的平分线,点E在AC边上,且∠EDC=15°.
(1)试说明直线AD是线段BC的垂直平分线;
(2)△ADE是什么三角形?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,D是AC的中点,延长BC到点E,使CE=CD,AB=10cm.
(1)求BE的长;
(2)△BDE是什么三角形,为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,BF是高,D是BF上一点,且OF=AF,作OE⊥BF,垂足为D,且OE=OB,连AE、AO、BE,求证:
(1)AB=AE;
(2)AE⊥BC; 
(3)AO⊥BE.

查看答案和解析>>

同步练习册答案