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    在有理数5，-
    2
    7
    ，0，20.14，
    1
    2
    ，-10，-0.8中，分数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：有理数
    专题：
    分析：先把小数化为分数的形式，然后找出分数的个数．
    解答：解：20.14=
    1007
    50
    ，-0.8=-
    4
    5
    ，
    则分数有：-
    2
    7
    ，20.14，
    1
    2
    ，-0.8，共4个．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的知识，解答本题的关键是掌握有理数的概念：整数和分数统称为有理数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过圆周上一点P作直径AB的垂线PM，M为垂足，过P及A作圆的切线交于Q，BQ交PM于N，求证：PN=MN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律填空：
    （1）1，3，9，27，
     
    ，243　　    
    （2）2，7，12，22，
     
    ，
     
    ，37
    （3）5，8，11，15
     
    　       
    （4）1，1，2，3，5，8，
     
    21．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆货车从超市出发，向东走了1千米，到达小明家，继续向东走了3千米到达小兵家，然后向西走了10千米，到达小华家，最后又向东走了6千米结束行程．
    （1）如果以超市为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你在下面的数轴上表示出小明家、小兵家和小华家的具体位置．
    （2）请你通过计算说明货车最后回到什么地方？
    （3）这辆货车一共行驶了多少千米？如果货车行驶1千米的用油量为0.35升，请你计算货车从出发到结束行程共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列实数的大小（填上＞、＜或=）
    ①-
    		3
     
    -1.7； ②
    		5
    -1
    2
     
    1
    2
    ；③
    		3
    -2
     
    -
    		2
    3
    ；④
    		35
     
    6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来，再找出哪些数互为相反数．
    3.5，-3.5，0，2，-0.5，-2.5，0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ≠0，则
    x-y-z
    2x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数在数轴上所对应的点向右移动12个单位后，得到它的相反数的点，则这个数是（　　）
    A、6B、-6C、12D、-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，分别以△ABC的三个顶点作半径都为2的三个等圆⊙A、⊙B、⊙C，则图中阴影部分的面积的面积之和为
     
    ．

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