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    －的相反数是(             )     

    A.      B．－        C．3      D．－3


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图像交于点P(1，3)，则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是            .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程组的解满足，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有8只型号相同的杯子，其中一等品5只，二等品2只和三等品1只，从中随机抽取1 只杯子，恰好是一等品的概率是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是半圆O的直径，C、D是半圆O上的两点，

    且OD∥BC，OD与AC交于点E．

    （1）若∠B=70°，求∠CAB的度数；

    （2）若AC=8，OE=3，求AB的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在市委、市政府的领导下，全市人民齐心协力，将攀枝花成功地创建为“全国文明城市”，为此小红特制了一个正方体玩具，其展开图如图所示，原正方体中与“文”字所在的面，相对的面标的字应是（　 　）

    　   A．全   B．明   

    C．城                    D．国

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若-2xay6与3x2yb+2是同类项，那么 a- b=      s

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    正方形ABCD的位置在坐标系中如图，点A、D的坐标分别为(1，0)、(0，2)，

    延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C，延长C1B1交x轴于点A2，作正方形

    A2B2C2C1,…,按这样的规律进行下去，第2015个正方形的面积为（　▲　）

    A．             B．        C．        D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：（﹣）÷，其中x满足x=﹣3．

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