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    如图，数轴上点P表示的数可能是（　　）
    A、
    		5
    B、-
    		5
    C、-3.8
    D、-
    		8
    考点：实数与数轴
    专题：
    分析：A、B、C、D根据数轴所表示的数在-2和-3之间，然后结合选择项分析即可求解．
    解答：解：A、
    		5
    为正数，不符合题意，故选项错误；
    B、∵-
    		9
    ＜-
    		5
    ＜-
    		4
    ，且在靠近-2的一边，∴-
    		5
    符合题意，故选项正确；
    C、-3.8在-3的左边，不符合题意，故选项错误；
    D、∵-
    		9
    ＜-
    		8
    ＜-
    		4
    ，-
    		8
    在靠近-3的一边，不符合题意，故选项错误．
    故选B．
    点评：此题主要考查了利用数轴估算无理数的大小，解决本题的关键是得到所求的点的大致的有理数的范围．
    练习册系列答案
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    若海拔每上升1千米，气温就下降6℃，某时刻，地面气温为20℃，高出地面x千米处的气温为y（℃），则y（℃）与x（千米）之间的关系为
     
    ．

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    如图直线l是一条河，P、Q两地相距8千米，P、Q两地到l的距离分别为5km、2km，现需在l上的某点M处修建一个水磊站，向P、Q两地供水，现有如下四种方案，图中实线表示铺设的管道，则铺设的管道最短的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的四个图形不能折叠成三棱柱的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    在平面直角坐标系中，点P（3，1）所在象限是（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC∽△DEF，且对应边AB：DE=2：3，则△ABC与△DEF的面积比是（　　）
    A、2：3
    B、
    		2
    ：
    		3
    C、4：9
    D、9：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|
    1
    3
    -
    1
    2
    |+|
    1
    4
    -
    1
    3
    |+|
    1
    4
    -
    1
    5
    |+…+|
    1
    10
    -
    1
    9
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，过点E作EF∥AB，交BC于点F．当△ABC满足条件
     
    时，四边形DBFE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次课外社会实践中，王强想知道学校旗杆的高，但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来，可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多2m，当他把绳子的下端拉开6m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为（　　）
    A、8B、12C、6D、10

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