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如图,直线PM切⊙O于点M,直线PO交⊙O于A、B两点,弦ACPM,连接OM、BC.
求证:(1)△ABC△POM;(2)2OA2=OP•BC.
证明:(1)∵直线PM切⊙O于点M,
∴∠PMO=90°,
∵弦AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠PMO,
∵ACPM,
∴∠CAB=∠P,
∴△ABC△POM;

(2)∵△ABC△POM,
AB
PO
=
BC
OM

又AB=2OA,OA=OM,
2OA
PO
=
BC
OA

∴2OA2=OP•BC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,BC是⊙O的切线,C是切点,AC是⊙O的弦,AO的延长线交BC于点B,设⊙O的半径为
5
,∠ACB=120°.求AB的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,∠PAQ是直角,⊙O与AP相切于点T,与AQ交于B、C两点.
(1)BT是否平分∠OBA,说明你的理由;
(2)若已知AT=4,弦BC=6,试求⊙O的半径R.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D作⊙O的切线,交BC于点E.
(1)求证:点E是边BC的中点;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直径AC的长度;
(3)若以点O,D,E,C为顶点的四边形是正方形,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,⊙O的半径为6cm,经过⊙O上一点C作⊙O的切线交半径OA的延长于点B,作∠ACO的平分线交⊙O于点D,交OA于点F,延长DA交BC于点E.
(1)求证:ACOD;
(2)如果DE⊥BC,求
AC
的长度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图的⊙A和⊙B是抗日战争时期敌人要塞阵地的两个“母子碉堡”,被称为“母碉堡”A的半径是6米,“子碉堡”B的半径是3米,两个碉堡中心的距离AB=80米.我侦察兵在安全地带P的视线恰好与敌人的“母子碉堡”都相切,为了打击敌人,必须准确地计算出点P到敌人两座碉堡中心的距离PA和PB的大小,请你利用圆的知识计算出PA=______,PB=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:在⊙O中,AB是直径,AC是弦,OE⊥AC于点E,过点C作直线FC,使∠FCA=∠AOE,交AB的延长线于点D.
(1)求证:FD是⊙O的切线;
(2)设OC与BE相交于点G,若OG=2,求⊙O半径的长;
(3)在(2)的条件下,当OE=3时,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,AB是⊙O的直径,射线BM⊥AB,垂足为B,点C为射线BM上的一个动点(C与B不重合),连接AC交⊙O于D,过点D作⊙O的切线交BC于E.
(1)在C点运动过程中,当DEAB时(如图2),求∠ACB的度数;
(2)在C点运动过程中,试比较线段CE与BE的大小,并说明理由;
(3)∠ACB在什么范围内变化时,线段DC上存在点G,满足条件BC2=4DG•DC(请写出推理过程).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,弦DC交AB于E,过C作⊙O的切线交DB的延长线于M,若AB=4,∠ADC=45°,∠M=75°,则CD的长为(  )
A.
3
B.2C.3
3
D.2
3

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