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    通过估算，比较
    		5
    -1
    2
    与
    5
    8
    的大小．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据分数的性质，可得同分母的分数，根据分子大的数分数大，可得答案．
    解答：解：
    5
    8
    =
    1.25
    2
    ，
    		5
    -1
    2
    ≈
    2.23-1
    2
    =
    1.23
    2
    ，
    1.25
    2
    ＞
    1.23
    2
    ，
    ∴
    5
    8
    ＞
    		5
    -1
    2
    ．
    点评：本题考查了实数比较大小，先化成同分母的再比较大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查事件适合采用抽样调查的是（　　）
    A、调查某校八年级（1）班在1月出生的人数
    B、调查某型号车胎的使用年限
    C、调查某校所有老师的男女比例
    D、调查某饭店一天的营业额

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不等式3x＜a且只有3个非负整数解，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：丨x-1丨+丨x-3丨＞4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c是△ABC的三边，且∠A的对边为a，∠B的对边为b，∠C的对边为c，若a，b，c满足等式（2b）2=4﹙c+a﹚﹙c-a﹚，且5a-3c=0，你能否求出sinA+sinB的值？若能，请求出它的值；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=4，∠ABC=60°，AC=2
    		19
    ，点P从B点开始出发向C点运动，在运动过程中，设线段BP的长为x．若△ABP为钝角三角形，求x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，大圆的直径为8米，小圆的半径为2米，求图中阴影部分的面积．（π≈3.14，结果精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年7月1日，中国共产党90华诞，某校组织了由八年级700名学生参加的建党90周年知识竞赛．李老师为了了解学生对党史知识的掌握情况，从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本，把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计，并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）

    请根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）求被抽取的部分学生的人数；
    （2）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数；
    （3）请估计八年级的700名学生中达到良好和优秀的总人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=8cm．将△ABC沿射线BC方向平移10cm，得到△DEF，A、B、C的对应点分别是D、E、F，连接AD．若有动点P从点D出发，以2cm/s速度沿D→A→C向点C运动，动点Q同时从点B出发，以3cm/s的速度沿B→F→D向点D运动，设P、Q运动时间为t，P、Q两点中一点达到终点，另一点也随之停止运动，请问：
    （1）当点P在线段DA上运动时，是否存在t的值，使四边形PQCD是等腰梯形？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．
    （2）在运动过程中，以点P、Q、C、D为顶点的四边形是否能成平行四边形？若可以，请求出相应的t值；若不可以，请说明理由．

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