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    计算：×-4××(1-)0.


    原式＝2×-4××1

                ＝2-

                ＝.


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    先化简，再求值：(x+2)2+x(2-x)，其中x＝.

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    化简：-=(    )

      A.0               B.1               C.x                 D.

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    先化简，再计算：（1-)÷(x-),其中x=+3.

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     二次根式的运算

    二次根式的加减

    先将各根式化为⑤          ，然后合并被开方数⑥          的二次根式.

    二次根式的乘法

    ·=⑦          (a≥0，b≥0)

    二次根式的除法

    =⑧          (a≥0，b＞0)

    二次根式的

    混合运算

    与实数的运算顺序相同，先算乘方，再算⑨          ，最后算加减，有括号的先算括号里面的(或先去括号).

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    二次根式有意义，则实数x的取值范围是(    )

      A.x≥-2        B.x＞-2              C.x＜2              D.x≤2

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    使有意义的x的取值范围是          .

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    某服装店用6 000元购进A，B两种新式服装，按标价出售后可获毛利润3 800元(毛利润＝售价-进价)，这两种服装的进价、标价如下表所示：

        (1)求这两种服装各购进的件数；

        (2)如果A种服装按标价的8折出售，B种服装按标价的7折出售，那么这批服装全部售完后，服装店比按标价售出少收入多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    邱老师和黄老师住在同一个小区，离学校3 000米，某天早晨，邱老师和黄老师分别于7点10分、7点15分离家骑自行车上班，刚好在校门口遇上，已知黄老师骑车的速度是邱老师的1.2倍，则邱老师骑车的速度是(     )

    A.80米/分            B.100米/分               C.120米/分                   D.200米/分

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