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如图,用树状图或列表法求两个转盘配成紫色的概率.

解:列表得:
(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)
(红,红)(黄,红)(蓝,红)(红,红)(黄,红)(蓝,红)
(红,红)(黄,红)(蓝,红)(红,红)(黄,红)(蓝,红)
(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)
(红,蓝)(黄,蓝)(蓝,蓝)(红,蓝)(黄,蓝)(蓝,蓝)
∴一共有30种等可能的结果,两个转盘配成紫色的有6种情况,
∴两个转盘配成紫色的概率为=
分析:首先根据题意列表,然后由表格求得所有等可能的结果与两个转盘配成紫色的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.
点评:此题考查了列表法或树状图法求概率.注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用树状图或列表法求两个转盘配成紫色的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个被平均分成6等份的转盘,每一个扇形中都标有相应的数字,甲乙两人分别转动转盘,设甲转动转盘后指针所指区域内的数字为x,乙转动转盘后指针所指区域内的数字为y(当指针在边界上时,重转一次,直到指向一个区域为精英家教网止).
(1)直接写出甲转动转盘后所指区域内的数字为负数的概率;
(2)用树状图或列表法,求出点(x,y)落在第二象限内的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今只有一张欢乐谷门票,而小明和小华都想要去,于是他们两人分别提出一个方案:
小明的方案是:转动如图所示的转盘,当转盘停止转动后,如果指针停在阴影区域,则小明获得门票;如果指针停在白色区域,则小华获得门票(转盘被等分成6个扇形,若指针停在边界处,则重新转动转盘).

小华的方案是:有三张卡片,上面分别标有数字1,2,3,将它们背面朝上洗匀后,从中摸出一张,记录下卡片上的数字后放回,重新洗匀后再摸出一张.若摸出两张卡片上的数字之和为奇数,则小明获得门票;若摸出两张卡片上的数字之和为偶数,则小华获得门票.
【小题1】(1)在小明的方案中,计算小明获得门票的概率,并说明小明的方案是否公平?
【小题2】(2)用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果,计算小华获得门票的概率,并说明小华的方案是否公平?

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:解答题

今只有一张欢乐谷门票,而小明和小华都想要去,于是他们两人分别提出一个方案:
小明的方案是:转动如图所示的转盘,当转盘停止转动后,如果指针停在阴影区域,则小明获得门票;如果指针停在白色区域,则小华获得门票(转盘被等分成6个扇形,若指针停在边界处,则重新转动转盘).

小华的方案是:有三张卡片,上面分别标有数字1,2,3,将它们背面朝上洗匀后,从中摸出一张,记录下卡片上的数字后放回,重新洗匀后再摸出一张.若摸出两张卡片上的数字之和为奇数,则小明获得门票;若摸出两张卡片上的数字之和为偶数,则小华获得门票.
【小题1】(1)在小明的方案中,计算小明获得门票的概率,并说明小明的方案是否公平?
【小题2】(2)用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果,计算小华获得门票的概率,并说明小华的方案是否公平?

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科目:初中数学 来源:2013届辽宁省东港市石佛中学九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,一超市为了吸引消费者,增加销售量特设计了一个游戏,其规则是:分别转动如图所示的两个可以自由转动的转盘各一次,每次指针落在每一字母区域的机会均等(若指针恰好落在分界线上重转),当两个转盘的指针所指字母都相同时,消费者就可以获得一次八折优惠价购买粽子的机会.

(1)用树状图或列表的方法(只选其中一种)表示出游戏可能出现的所有结果;
(2)若一名消费者只能参加一次游戏,则他能获得八折优惠价购买粽子的概率是多少?

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