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x=1是方程(  )的解.
分析:使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解.把x=-1代入各个式子检验就可以得到.
解答:解:将x=1分别代入题目中的四个选项得:
A、左边=1-1=0≠2,即左边≠右边,故本选项错误;
B、左边=4-3=1,右边=4-3=1,即左边=右边,故本选项正确;
C、左边=2-(1-1)=2≠3,即左边≠右边,故本选项错误;
D、左边=2+1=3,右边=3-6=-3,即左边≠右边,故本选项错误.
故选B.
点评:本题主要考查了一元一次方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.解题的关键是根据方程的解的定义,使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解.因此检验一个数是否为相应的方程的解,就是把这个数代替方程中的未知数,看左右两边的值是否相等,如果左边=右边,那么这个数就是该方程的解;反之,这个数就不是该方程的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

已知x=1是方程k(x2)=k+3x的解.k的值是(   )

A.                                 B.

C.                                 D.

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

下列各题方程的解法中,正确的是

A.解方程:       B.解方程:

解:去分母,得               解:去括号,得

             

移项、合并同类项,得             x=1

C.解方程:     D.解方程:

解:原方程就是              解:去分母,得

            

                         

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

x1x2是方程2x26x30的两根,下列各式值为2的是(    )

A.    x12x2x1x22                                                       

B. x1x2x1x2

C                          

D.(x1)(x2

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

已知x1x2是方程2x25x30的两根,不解方程,求下列各式的值.

(1)( 2)( 2);              

(2)x1·x22x12·x2;

(3)|x1x2|;                           

(4);

 

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科目:初中数学 来源: 题型:044

先阅读某同学解下面分式方程的具体过程.

解方程

   .      ①

   .       ②

   .       ③

∴x-6x+8= x-4vx +3 ,         ④

∴x=.                 ⑤

     经检验,x=是原方程的解.

   请你回答:(1)得到②的具体做法是       ;②得到③的具体做法是

                    ;得到④的理由是      .

        (2)上述解法对吗〉若不对,请指出错误的原因,并改正.

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