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如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下图的四种底面积相同的容器中,则方案能准确体现各容器所对应的水高度h和时间t的函数关系图象.


  1. A.
    (1)~甲,(2)~乙,(3)~丁,(4)~丙
  2. B.
    (1)~乙,(2)~甲,(3)~丁,(4)~丙
  3. C.
    (1)~乙,(2)~甲,(3)~丙,(4)~丁
  4. D.
    (1)~丁,(2)~甲,(3)~乙,(4)~丙
B
分析:由水以恒速注入,所以根据个图形的形状变化,即可确定水高度h的变化速度,即可确定答案.
解答:∵(1)是圆柱,水高度h是恒速升高的,∴(1)所对应的水高度h和时间t的函数关系图象是乙;
∵(2)的体积由下到上越来越小,∴水高度h是升高的速度越来越快,∴(2)所对应的水高度h和时间t的函数关系图象是甲;
(3)的体积由下到上越来越大,∴水高度h是升高的速度越来越慢,∴(3)所对应的水高度h和时间t的函数关系图象是丁;
(4)的体积由下到上先增大,再减小,∴水高度h是升高的速度先慢再快,∴(4)所对应的水高度h和时间t的函数关系图象是丙.
故选B.
点评:此题考查了利用函数图象来描述实际问题的知识.此题难度不大,解题的关键是理解题意,掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,
(1)请分别找出与各容器对应的水的高度h和时间t的函数关系图象,用直线段连接起来;
(2)当容器中的水恰好达到一半高度时,请在函数关系图的t轴上标出此时t值对应点T的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2、如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下图的四种底面积相同的容器中,则方案(  )能准确体现各容器所对应的水高度h和时间t的函数关系图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,
(1)请分别找出与各容器对应的水的高度h和时间t的函数关系图象,用直线段连接起来;
(2)当容器中的水恰好达到一半高度时,请在函数关系图的t轴上标出此时t值对应点T的位置.

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科目:初中数学 来源:2010年重庆市武隆县初中教师业务考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下图的四种底面积相同的容器中,则方案( )能准确体现各容器所对应的水高度h和时间t的函数关系图象.

A.(1)~甲,(2)~乙,(3)~丁,(4)~丙
B.(1)~乙,(2)~甲,(3)~丁,(4)~丙
C.(1)~乙,(2)~甲,(3)~丙,(4)~丁
D.(1)~丁,(2)~甲,(3)~乙,(4)~丙

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科目:初中数学 来源:2008年浙江省杭州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2008•杭州)如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,
(1)请分别找出与各容器对应的水的高度h和时间t的函数关系图象,用直线段连接起来;
(2)当容器中的水恰好达到一半高度时,请在函数关系图的t轴上标出此时t值对应点T的位置.

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