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    17、刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6．现将实数对（-1，3）放入其中，得到实数m，再将实数对（m，1）放入其中后，得到实数是
    9
    ．
    分析：观察可看出未知数的值没有直接给出，而是隐含在题中，需要找出规律，代入求解．
    解答：解：根据所给规则：m=（-1）2+3-1=3
    ∴最后得到的实数是32+1-1=9．
    点评：依照规则，首先计算m的值，再进一步计算即可．隐含了整体的数学思想和正确运算的能力．
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    8、刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如：把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6．现将实数对（m，-2m）放入其中，得到实数2，则m的值是（　　）

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    9、刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6．现将实数（-1，3）放入其中，得到实数是
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你揭秘：
    刘谦的魔术表演风靡全国，小亮同学也学起了刘谦，运用所学知识设计了个魔术节目．他请同学想一个数，然后将这个数按以下步骤操作：

    小亮立刻说出同学想的那个数．
    （1）如果同学小明想的数是-1，那么他告诉小亮的结果应该是
    4
    4
    ；
    （2）如果小聪想了一个数并告诉小亮结果为2012，那么小亮立刻说出小聪想的那个数是
    2007
    2007
    ；
    （3）同学们又进行了几次尝试，小亮都能立刻说出他们想的那个数，请你说出其中的奥妙．（要求：用所学的数学知识写出掲秘的过程，聪明的你一定会成功的）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦，发明了一个魔术盒，当任意有理数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的有理数：-a2+b-1，例如：如果把（1，-2）放入其中，就会得到-12+（-2）-1=-4． 现若将有理数对（-3，-2）放入其中，得到的有理数是
    -12
    -12
    ．

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