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如图所示,扇形DOE的半径为3,边长为
3
的菱形OABC的顶点A,C,B分别在OD,OE,
DE
上,若把扇形DOE围成一个圆锥,则此圆锥的高为
 
考点:圆锥的计算,菱形的性质
专题:
分析:首先利用菱形的性质以及利用三角函数关系得出∠FOC=30°,进而得出底面圆锥的周长,即可得出底面圆的半径和母线长,利用勾股定理得出即可.
解答:解:连接OB,AC,BO与AC相交于点F,
∵在菱形OABC中,AC⊥BO,CF=AF,FO=BF,∠COB=∠BOA,
又∵扇形DOE的半径为3,边长为
3

∴FO=BF=1.5,
cos∠FOC=
FO
CO
=
1.5
3
=
3
2

∴∠FOC=30°,
∴∠EOD=2×30°=60°,
DE
=
60π×3
180
=π,
底面圆的周长为:2πr=π,
解得:r=
1
2
,圆锥母线为:3,
则此圆锥的高为:
32-(
1
2
)2
=
35
2

故答案为:
35
2
点评:此题主要考查了菱形的性质以及圆锥与侧面展开图的对应关系,根据圆锥的底面圆的周长等于扇形弧长是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,△ADE为等边三角形,AD∥EB,且EB=DC,求证:△ABC为等边三角形.
(2)相信你一定能从(1)中得到启示并在图2中作一个等边△ABC,使三角形的三个定点A、B、C分别在直线l1、l2、l3上,(l1∥l2∥l3且这三条平行线两两之间的距离不相等).请你画出图形,并写出简要作法.
(3)①如图3,当所作△ABC的三个定点A、B、C分别在直线l2、l3、l1上时,如图所示,请结合图形填空:
a:先作等边△ADE,延长DE交l3于B点,在l1上截取EC=
 
,连AC、BC,则△ABC即为所求.
b:证明△ABC为等边三角形时,可先证明
 
 
从而为证明等边三角形创造条件.
②若使等边△ABC的三个定点A、B、C分别在直线l3、l1、l2上时,请在图4中用类似的方法作出图形,并将构造的全等三角形用阴影标出.(只需画出图形,不要求写作法及证明过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:
a+1
a2+a-2
÷(a-2+
3
a+2
)
,其中a=3.

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计算:
(1)(
1
2
)-2-2×0.125+20110+|-1|
;      
(2)(-a)2•(a22÷a3
(3)先化简,再求值:(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),其中a=
1
10
b=
1
5

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已知等边△ABC,D是BC的中点,P为射线AD上一点,若△BPA为等腰三角形,则∠BPC的度数为
 

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若关于x的一元二次方程kx2+(2k-1)x+(k+3)=0有两个不同的实数根,则k的取值范围为
 

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如图,菱形ABCD的边长为2cm,∠ADC=120°,弧BD是以A为圆心AB长为半径的弧,弧CD是以点B为圆心BC长为半径的弧.则图中阴影部分的面积为
 
cm2

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排水公司为了不让水资源被生活废水和生产废水所污染,决定在汇川大道旁修建一个污水处理厂,5月比3月处理污水增加21%.设这两个月净化污水的量平均每月增长的百分率x,则x=
 

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