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要测量教学楼的高度,用测角仪在A点处测得楼顶仰角为30○,再向教学楼方向前移20米,又测得仰角为60○,问这个教学楼高       

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•台江区模拟)(1)如图,菱形ABCD中,E、F分别是CB、CD上的点,若AE⊥BC,AF⊥CD.求证:AE=AF.
(2)某校数学兴趣小组要测量教学楼的高度.如图,他们在C处测得教学楼的最高点A的仰角为30°,再往教学楼的方向前进50m至D处,测得最高点A的仰角为60°.求教学楼高度AB的值(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•鄂尔多斯)在数学课外实践活动中,要测量教学楼的高度AM.下面是两位同学的对话:

请你根据两位同学的对话,结合图形计算教学楼的高度AM.(参考数据:sin20°≈
17
50
,cos20°≈
47
50
,tan20°≈
9
25

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在数学课外实践活动中,要测量教学楼的高度AM.下面是两位同学的对话:

请你根据两位同学的对话,结合图形计算教学楼的高度AM.(参考数据:sin20°≈数学公式,cos20°≈数学公式,tan20°≈数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)如图,菱形ABCD中,E、F分别是CB、CD上的点,若AE⊥BC,AF⊥CD.求证:AE=AF.
(2)某校数学兴趣小组要测量教学楼的高度.如图,他们在C处测得教学楼的最高点A的仰角为30°,再往教学楼的方向前进50m至D处,测得最高点A的仰角为60°.求教学楼高度AB的值(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源:2012年福建省福州市台江区中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图,菱形ABCD中,E、F分别是CB、CD上的点,若AE⊥BC,AF⊥CD.求证:AE=AF.
(2)某校数学兴趣小组要测量教学楼的高度.如图,他们在C处测得教学楼的最高点A的仰角为30°,再往教学楼的方向前进50m至D处,测得最高点A的仰角为60°.求教学楼高度AB的值(结果保留根号).

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